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textoFiltroFichatipo de documento Language and Literature - Teaching sequence
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En esta secuencia se busca reflexionar y conversar sobre la descripción de personas, compresión de los principales elementos que componen la descripción de una persona, leer varios textos descriptivos, crear una descripción y finalmente grabarla utilizando los servicios del producto para poder compartirla con el resto de la clase.
OBJETIVOS DIDÁCTICOS:OBJETIVOS DIDÁCTICOS - Producir descripciones de lugares, personas, objetos y procesos, de forma oral y de forma escrita. - Ejercitar la atención visual y la eficacia lectora. - Identificar y utilizar tiempos verbales en los textos. - Identificar y utilizar los adjetivos en los textos. - Identificar y utilizar los sinónimos y los antónimos. - Conocer y utilizar la comparación. - Usar la grabadora de voz para evaluar la correcta entonación de la descripción. - Reflexionar sobre el trabajo realizado.
La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.
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DOES IT WORK IN FULL SCREEN
ADAPTABILITY DECLARATION
TYPE OF EXECUTION METER
DOES IT ALLOW VISUALIZATION ADAPTATION
RESOLUTION OF NATIVE SCREEN
DOES IT HAVE EXECUTION TIME
DOES IT ALLOW RESOLUTION CHANGE WITH CONTENT ADJUSTMENT
DECLARATION OF ACCESS MODE TO NEXT LEVEL
DECLARATION OF INTERACTION MODE FOR LEARNING ACTIVITY
Primary Education
Third stage
Spanish Language and Literature
Educational competences
General and Personal Competences
Exclusive content for members of
Mira un ejemplo de lo que te pierdes
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Fecha publicación: 29.3.2015
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