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textoFiltroFichatipo de documento Langue et littérature - Séquence didactique
À propos de cette ressource...
En esta secuencia se busca reflexionar y conversar sobre la descripción de personas, compresión de los principales elementos que componen la descripción de una persona, leer varios textos descriptivos, crear una descripción y finalmente grabarla utilizando los servicios del producto para poder compartirla con el resto de la clase.
OBJETIVOS DIDÁCTICOS:OBJETIVOS DIDÁCTICOS - Producir descripciones de lugares, personas, objetos y procesos, de forma oral y de forma escrita. - Ejercitar la atención visual y la eficacia lectora. - Identificar y utilizar tiempos verbales en los textos. - Identificar y utilizar los adjetivos en los textos. - Identificar y utilizar los sinónimos y los antónimos. - Conocer y utilizar la comparación. - Usar la grabadora de voz para evaluar la correcta entonación de la descripción. - Reflexionar sobre el trabajo realizado.
La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.
No requiere instalación
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DOES IT WORK IN FULL SCREEN
ADAPTABILITY DECLARATION
EXEKUZIO KONTAGAILUAREN MOTA
BISTARATZEA EGOKITZEKO AUKERA EMATEN DU
JATORRI PANTAILAREN BEREIZMENA
DOES IT HAVE EXECUTION TIME
DOES IT ALLOW RESOLUTION CHANGE WITH CONTENT ADJUSTMENT
HURRENGO MAILARA (ikasketa-ariketarena edo objektuarena) IRISTEKO MODUAREN ADIERAZPENA
DECLARACIÓN DEL MODO DE INTERACCIÓN EN LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Lehen Hezkuntza
Hirugarren Zikloa
Gaztelania eta Literatura Espainiarra
Competencias Académicas
Competencias Generales y Personales
Contenu exclusif pour les membres de
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Fecha publicación: 29.3.2015
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