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La Melodía

tipo de documento Music - Teaching sequence

Equipo Didactalia

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La Melodía

Worksheet overview

Description:

Juego estructurado según una gymkana de cinco pruebas y diversas actividades relacionadas con la Melodía.

Teaching orientation:

CONOCIMIENTO PREVIO: Capacidad de atención, concentración y escucha activa. Habilidad de utilización del lenguaje en general y dominio del lenguaje específico de la materia. Habilidad para realizar las tareas con autonomía. Capacidad de discriminación tímbrica. Habilidad para leer e interpretar partituras sencillas. Capacidad de discriminación auditiva de los contenidos del lenguaje musical. Capacidad para realizar ejercicios de lectura, escritura y dictados musicales. Diferenciación de melodías sencillas. Conocimiento de la noción de carácter musical. Manejo de las distancias sonoras. OBJETIVOS DIDÁCTICOS: Adoptar una actitud atenta y consciente ante la audición de fragmentos musicales. Interés por investigar sobre los elementos de producción del sonido. La música como construcción sonora en torno al sonido y al silencio como sus elementos básicos. Componentes melódicos. Evolución histórica.

License:

creative commons: attribution - non commercial - share alike

License description:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.

End user:

learner

family

subject matter expert

special needs learner

teacher

Context:

classroom

presencial

face to face

distance

home

General

Language:

spanish

KeyWords: intervalos lenguaje musical música secundaria periodo primaria music contínua quebrada armonía evolución histórica melodía contrapunto aprendizaje musical distancias sonoras giro melódico historia de la melodía interválica elementos del Lenguaje musical

Scope: Universal

Structure:

linear

Agregation level:

Teaching Sequence

Node:

INTEF

agrega.educacion.es

Repository URL: /repositorio/28012011/72/es_2011012813_9165133

IMS Manifest Download file

Technique

Format:

application/x-shockwave-flash

Size: 7029457

Requirement type:

operating system

Requirement name:

multi-os

Requirement type:

browser

Requirement name:

any

Installation considerations:

En LMS o previsualizador AGREGA, no necesita instalación. Para descarga del ZIP, descomprimir el recurso en una carpeta y abrir el archivo index.html con el navegador

Other platform requirements:

Requiere Adobe Flash Player 8 o superior, Jaws 7 o superior, tarjeta de sonido y altavoces o cascos. Para el funcionamiento con el lector de pantalla Jaws requiere Internet Explorer 5 o superior. Compatible con IMS

Educational use

Educational learning resource type:

closed exercise or problem

didactic game

questionnaire

Interaction type:

active

Interaction level:

high

Semantic density:

medium

Age: Edad mínima:12 años, Edad máxima:18 años, Descripción:alto grado de interactividad y profundización en los conceptos relacionados con el lenguaje musical

Difficulty:

medium

Learning time: Se puede hacer en menos tiempo

Educational language:

spanish

Cognitive process:

analyse

contextualize

implement

recognize

connect

summarize

understand

Rights

License cost:

Access type:

universal

Access description:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_castillayleon_201002241811,es_baleares_200907131205,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_euskadi_20100423,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_andalucia_20090324