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La línea (III)

tipo de documento Visual Arts - DLO-Digital Learning Object

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La línea (III)

Worksheet overview

Description:

El uso correcto de la línea y su expresividad son elementos de este objeto.

Teaching orientation:

Saber reconocer la importancia de la línea en el valor expresivo de las obras artísticas. Descubrir las posibilidades expresivas del dibujo de línea cuando es realizado con las distintas herramientas gráficas. Saber diferenciar las distintas funciones de la línea en el dibujo. Conocer y diferenciar distintos estilos y tendencias artísticas que tengan la línea como elemento plástico más destacado. Conseguir expresar ideas o sentimientos mediante la manipulación de los distintos tipos de línea. Realización de obras e investigaciones en las que se integren técnicas tradicionales con medios tecnológicos. Observar e identificar la textura como elemento que contribuye a la configuración de las formas del entorno natural y cultural y ser capaz de apreciar sus cualidades plásticas y estéticas. Descubrir las posibilidades que ofrece la realización de texturas como medio de expresión de sentimientos e ideas. Utilizar las texturas como base para crear composiciones que imiten la realidad. Apreciar las obras de artistas contemporáneos que utilizan texturas como recurso expresivo. Descubrir las posibilidades que ofrecen las nuevas tecnologías para la realización de texturas. Distinguir las distintas propiedades del luz y color pigmento. Exponer las impresiones que le producen los colores en la naturaleza o en los objetos. Ser capaz de describir adecuadamente la entonación cromática de una obra. Realizar con orden y limpieza cada una de las fases de la obra para adecuarse a los objetivos que se pretenden conseguir y revisarlas al acabar cada una de ellas.

License:
creative commons: attribution - non commercial - share alike
License description:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.

End user:
general public
individual
Context:
distance
mixed

General

Language:
spanish
KeyWords: Dibujo Educación Plástica y Visual Línea
Scope: Universal
Structure:
hierarchical
Agregation level:
Learning Object
Node:
Repository URL: /repositorio/26112009/76/es_20070727_2_0091101
IMS Manifest Download file

Technique

Format:
image/gif
image/jpeg
text/css
text/html
application/javascript
application/x-shockwave-flash
Size: 1153024
Requirement type:
browser
Requirement name:
any
Minimum version: Flash Player 6
Other platform requirements:

Plugin de Flash Player

Educational use

Educational learning resource type:
photograph
illustration
master class
closed exercise or problem
self assessment
narrative text
Interaction type:
active
Interaction level:
high
Semantic density:
very high
Age: Para alumnos entre 14-15 años
Difficulty:
difficult
Educational language:
spanish
Cognitive process:
analyse
self assessment
implement
understand

Rights

License cost:
no
Access type:
universal

Conceptual map: La línea (III)

Exclusive content for members of

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Fecha publicación: 29.3.2015

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