Objectius generals: Sensibilitzar sobre les dificultats de les persones amb discapacitat per fer ús del dret a participar en les activitats i els espais per a la cultura, els esports i el lleure personal. Específics: Analitzar situacions en què es posa de manifest la dificultat o la impossibilitat d'accedir i fer ús d'activitats i entorns culturals, recreatius o esportius. Reconèixer diferents sistemes i suports que afavoreixen l'accés i la participació en aquestes activitats i entorns. Observar l'absència significativa de persones amb discapacitat en espais culturals, esportius i recreatius associant-la a les dificultats per gaudir-ne. Continguts – Coneixements De caràcter conceptual (declaratiu): Accessibilitat a entorns recreatius, culturals i esportius: accés físic als espais (oberts i tancats) i mitjans tècnics. De caràcter procedimental: Observació de situacions en entorns culturals, recreatius i esportius en les quals es posa de manifest. Identificació d'esports adaptats per a persones amb discapacitat (atletisme, futbol, bàsquet…). Reconeixement d'adaptacions en diferents entorns que faciliten la participació: museus, cinemes i teatres, platges, piscines, parcs naturals, restaurants, instal·lacions esportives… Relació de les dificultats per a l'accés a entorns culturals, recreatius i esportius amb l'absència de persones amb discapacitat en aquests entorns. De caràcter actitudinal: Sensibilitat envers els aspectes que dificulten l'accés i l'ús d'entorns culturals, esportius i recreatius de persones amb discapacitat, així com la seva participació en activitats d'aquest tipus. Coneixements previs: No en calen. Accedeix a la guia didàctica de l'objecte.