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CRECER SANO PROLONGA LA VIDA

tipo de documento Physics - Teaching sequence

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CRECER SANO PROLONGA LA VIDA

Worksheet overview

Description:

TAREA PRINCIPAL: Crear un decálogo sobre hábitos de vida saludables. Entre esos hábitos, tendrán en cuenta los relacionados con la alimentación, el deporte y el estrés. Distinguirán los hábitos beneficiosos de los perjudiciales, y propondrán actividades para mejorar la calidad de vida. Deberán tener en cuenta el objetivo del decálogo: fomentar hábitos de vida adecuados entre los jóvenes. Plasmarán el decálogo en un póster digital mediante diversos recursos: fotos, audios, vídeos y textos. Defenderán su trabajo ante la clase, y colgarán en el Blog de la Clase el póster más exitoso. OBJETIVO: A causa del estilo de vida predominante en nuestra sociedad, cada vez son más las enfermedades asociadas al sedentarismo. El estrés, la dieta desequilibrada, el hecho de que pasamos sentados muchas horas, etc. ponen en peligro nuestra salud. El objetivo de esta secuencia es concienciar al alumnado de dicho problema y fomentar entre ellos hábitos más saludables.

License:
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License description:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.

General

Language:
spanish
KeyWords: Hábitos saludables Ejercicio físico Aparato locomotor Costumbres alimenticias
Agregation level:
Teaching Sequence
Node:
Repository URL: /repositorio/22112011/ba/es-eu_2011092713_1310808
IMS Manifest Download file

Technique

Format:
image/jpeg
video/mpeg
application/x-shockwave-flash
audio/basic

Educational use

Educational learning resource type:
information/knowledgeanalysis/organization tool
individual/cooperative/collaborative learning/working management tool
Educational language:
spanish

Rights

Access type:
universal

Conceptual map: CRECER SANO PROLONGA LA VIDA

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Fecha publicación: 29.3.2015

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