226366 materialEducativo

textoFiltroFicha

What do they eat?

tipo de documento Fremdsprachen - Digitales Lernobjekt

  • Gefällt mir 0
  • Besuche/Aufrufe 323
  • Kommentare 0
  • Speichert in
  • Aktionen

Über diese Ressource...

What do they eat?

Worksheet overview

Descripción:

En aquest OA treballarem els pronoms interrogativos i els hàbits, els costums i l'alimentació dels diferents animals.

Orientación didáctica:

Objectius: Conéixer, aprendre, comprendre i utilitzar amb correcció vocabulari relacionat amb el món dels animals i ser capaç de fer el mateix en Present Simple, descrivint, comparant o fent preguntes sobre aquests. Específics: Adquirir i utilitzar amb fluïdesa vocabulari relatiu als animals, conéixer i aprendre a fer preguntes pertinents, adquirir i fer servir amb fluïdesa pronoms interrogativos per a fer preguntes pertinents, ser capaç de usar amb correcció el present simple en oracions afirmatives, negatives i interrogativas, ser capaç de descriure i comparar animals i la seua manera de viure, mostrar una actitud de respecte i cura cap als animals i valorar la importància de conéixer una sèrie de recursos mínims per poder aplicar-los amb èxit en aquesta mena de situacions o contextos de comunicació. Continguts – Coneixements de caràcter conceptual (declaratiu): Animals. Ús del Present Simple. La –s de tercera persona. Oracions negatives i interrogatiu do-does / don’t-doesn’t. (Vegeu paraules clau) De caràcter procedimental: Desenvolupament de la capacitat d'expressió Desenvolupament de la capacitat de fer preguntes pertinents en anglés. Aprendre a escriure aquest vocabulari de manera correcta. Ús d'aquest en diferents situacions de comunicació. De caràcter actitudinal: Mostrar una actitud de respecte i cura dels animals. Valorar la importància de conéixer una sèrie de recursos mínims per poder aplicar-los amb èxit en aquest tipus de situacions o contextos de comunicació. Coneixements previs: Mostrar una actitud de respecte i cura dels animals. Valorar la importància de conéixer una sèrie de recursos mínims per poder aplicar-los amb èxit en aquest tipus de situacions o contextos de comunicació. Mireu orientacions didàctiques de l'objecte.

Licencia:
creative commons: attribution - non commercial - share alike
Descripción licencia:

La utilització d'aquests continguts és universal, gratuïta i oberta, sempre que es tracte d'un ús educatiu no comercial. Les accions, productes i utilitats derivades de la seua utilització no podran, en conseqüència, generar cap tipus de lucre. Així mateix, és obligada la referència a la font.

Destinatario:
alumne
familia
individual
teacher
Contexto:
aula
leku mistoa

General

Idioma:
valencian
Palabras clave: granja canari gallina vaca animals serp zoo gat tortuga mona mosca gall mascota tigre domèstic gos lleó peix ratolí àguila burro zebra cangur conill aranya cavall salvatge cocodril granota insecte balena porc ós elefant ànec comparatius
Ambito: Universal
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Ikaskuntzako Helburua
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/22032010/2e/es-an_2010032252_9121248
IMS Manifest Datei herunterladen

Técnica

Formato:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/css
text/html
text/xml
application/pdf
application/javascript
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 2716160
Tipo requerimiento:
nabigatzailea
Nombre requerimiento:
any
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Consideraciones instalación:

No requereix instal·lació

Otros requisitos plataforma:

Plug-in Flash Player

Targeta de so

Educational use

Tipo recurso educativo:
illustration
animación
closed exercise or problem
didactic game
locució
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
high
Densidad semántica:
media
Edad: Edat mínima 6 anys
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: Temps dedicat a l'aprenentatge de l'objecte
Idioma educativo:
valencian
Proceso cognitivo:
define
avaliarse
aplicar
azaldu
begiratu
practicar
ezagutu
gogoratu
comprender
communicate

Rights

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
unibertsala
Descripción acceso:

es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324

Annotations

Fecha anotación: 08/09/2008 0:00:00
Entidad anotación: BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:Santillana Educación S.L e Indra Sistemas S.A. END:VCARD
Descripción anotación: És la primera vegada que es cataloga la seqüència, per tant no hi ha cap anotació.

Clasification

Konzeptionelle Karte: What do they eat?

Exklusive Inhalte für Mitglieder von

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
Anmelden

Mira un ejemplo de lo que te pierdes

Fecha publicación: 29.3.2015

Kommentieren

0

Möchtest du einen Kommentar abgeben? Registriere dich oder inicia sesión

Mach mit bei Didactalia

Browse among 226366 resources and 566053 people

Regístrate >

O conéctate a través de:

Si ya eres usuario, Inicia sesión

Möchten Sie auf weitere Bildungsinhalte zugreifen?

Einloggen Tritt einer Klasse bei
x

Add to Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...

Spielhilfe
Juegos de anatomía
Selecciona nivel educativo