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¡VENDO NOTICIAS FRESCAS!

tipo de documento Kunstgeschichte - Didaktische Sequenz

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¡VENDO NOTICIAS FRESCAS!

Worksheet overview

Descripción:

Crear noticias relacionadas con el tema de la población y los movimientos migratorios, organizados en comisiones de redacción (grupos de tres), y publicarlas en el Blog de la Clase. Se ofrecen tres opciones para crear la noticia, y cada miembro del grupo debe hacer una de ellas, pero no la misma.

Orientación didáctica:

Crear noticias relacionadas con el tema de la población y los movimientos migratorios, organizados en comisiones de redacción (grupos de tres), y publicarlas en el Blog de la Clase. Se ofrecen tres opciones para crear la noticia, y cada miembro del grupo debe hacer una de ellas, pero no la misma.

Licencia:
creative commons: attribution - non commercial - share alike
Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.

Destinatario:
alumne
teacher
Contexto:
aula
erdizuzenekoa

General

Idioma:
spanish
Palabras clave: Gráficos Población Inmigración Emigración
Estructura:
en red
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/21122011/e8/es-eu_2011092913_1310902
IMS Manifest Datei herunterladen

Técnica

Formato:
image/jpeg
video/mpeg
application/javascript
audio/basic

Educational use

Tipo recurso educativo:
bloc
herramienta de análisis/organización de información/conocimiento
ferramenta de xestión de aprendizaxe/traballo individual/cooperativo/colaborativo
Tipo interacción:
active
Nivel interacción:
high
Densidad semántica:
high
Dificultad:
medio
Idioma educativo:
spanish
Proceso cognitivo:
analitzar
cooperar
comprender
communicate

Rights

Tipo acceso:
unibertsala

Konzeptionelle Karte: ¡VENDO NOTICIAS FRESCAS!

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Fecha publicación: 29.3.2015

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