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Un ballon pour l’école

Résumé

Dans un premier temps, les élèves ont travaillé sur le voyage du ballon : Pourquoi monte-t-il et pourquoi se déchire-t-il à haute altitude ? Les notions de matérialité de l'air et de pression atmosphérique ont ainsi été abordées. Dans un deuxième temps, les élèves ont envisagé de mesurer l'index UV au fur et à mesure de l'élévation du ballon à l'aide du protocole de travail du projet « Vivre avec le soleil ». Activez le titre de cette ressource pour voir toute l’activité de classe.

Document

Un ballon pour l'école (Lauréat des prix La Main à la Pâte en 2008) : pdf

Propriété intellectuelle et utilisation du contenu

Ce contenu est publié sur le site La main à la pâte. Ses documents peuvent être utilisés librement par les enseignants lorsqu'ils sont destinés à un usage pédagogique et non commercial, et à condition que leur origine soit citée. Voir mentions légales.

Konzeptionelle Karte: Un ballon pour l’école

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Fecha publicación: 21.7.2020

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