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Grupos de palabras. La oración simple

tipo de documento Französisch als Fremdsprache - Didaktische Sequenz

Equipo Didactalia

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Grupos de palabras. La oración simple

Worksheet overview

Descripción:

El Sintagma Nominal El Sintagma Adjetivo El Sintagma Adverbial El Sintagma Preposicional Sujeto y Predicado El Predicado Nominal. El Atributo. Complementos Predicativos El Complemento Directo. El Complemento de Régimen y el Complemento Agente. El Complemento Indirecto Complementos Circunstanciales El Complemento Oracional

Orientación didáctica:

TIPO DE CONOCIMIENTO: declarativo, procedimental

CONOCIMIENTO PREVIO:Es recomendable un conocimiento previo de los conceptos elementales sobre este tema vistos en cursos anteriores.Puesto que este objeto educativo está diseñado para 4o de la ESO, es conveniente que el alumno posea los conocimientos generales básicos de lengua y literarura de cursos anteriores.

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Comprender y analizar la estructura de la oración simple.

Licencia:

creative commons: attribution - non commercial - share alike

Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia de la fuentever más

Destinatario:

alumne tutoralumno con otras necesidades específicas de apoyo educativogeneral publicteacher

Contexto:

aula asistencia mixtaerdizuzenekoadistancehome

General

Idioma:

spanish

Palabras clave:

español Atributo Circunstanciales Complementos Oracional Sintagma Adjetivo Sintagma Adverbial Sintagma Nominal Sujeto y Predicado

Ambito:

universal

Estructura:

lineal

Nivel de agregación:

Secuencia Didáctica

Colección:

Edad

Nodo:

INTEF

Técnica

text/csstext/htmltext/xmlapplication/javascript

Formato:

image/jpeg

Requerimientos:

Tipo requerimiento:	Nombre requerimiento:
Tipo requerimiento: sistema operativo	Nombre requerimiento: multi-os
Tipo requerimiento: nabigatzailea	Nombre requerimiento: any

Consideraciones instalación:

No se requiere.

Educational use

Tipo recurso educativo:

gidatutako irakurketak ikasgai magistralaescenari real o virtual d'aprenentatgecuestionarioautoavaliaciónnarrative text

Tipo interacción:

combinado

Nivel interacción:

medio

Densidad semántica:

media

Edad:

15-16

Dificultad:

medio

Tiempo aprendizaje:

A lo largo de entre 10 y 12 sesiones lectivas de igual duración.

Idioma educativo:

spanish

Proceso cognitivo:

analitzar avaliarsemotibatubegiratucompararcomprender

Rights

Coste licencia:

Tipo acceso:

unibertsala

Descripción acceso:

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