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Ejercicios sobre la interpretación geométrica de la derivada

tipo de documento Mathematik - Digitales Lernobjekt

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Ejercicios sobre la interpretación geométrica de la derivada

Worksheet overview

Descripción:

A través de un applet Descartes se puede medir la pendiente de la recta tangente a distintas curvas (rectas, parábolas y cúbicas) como método geométrico de calcular la derivada. Se proporciona una regla virtual para hacer mediciones.

Orientación didáctica:

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Interpretar de forma geométrica el concepto de derivada

CONOCIMIENTO PREVIO:Recta tangente en un punto

TIPO DE CONOCIMIENTO: condicional

Licencia:
creative commons: attribution - non commercial - share alike
Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asímismo, es obligada la referencia de la fuente.ver más

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asímismo, es obligada la referencia de la fuente.ver menos

Destinatario:
alumne
Contexto:
company

General

Idioma:
spanish
Palabras clave:
parábola pendiente de una recta derivada cubica interpretación geométrica
Ambito:
universal
Estructura:
atomic
Nivel de agregación:
Ikaskuntzako Helburua
+_

Técnica

text/html
Formato: Tamaño:
image/jpeg
16317
Requerimientos:
Tipo requerimiento: Nombre requerimiento:
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Tipo requerimiento:
nabigatzailea
Nombre requerimiento:
any
Consideraciones instalación:

no requiere instalación

Otros requisitos plataforma:

Instalar y activar en local interprete de Java y el Plugin del applet Descartes.

+_

Educational use

Tipo recurso educativo:
escenari real o virtual d'aprenentatge
Tipo interacción:
active
Nivel interacción:
high
Densidad semántica:
baixa
Edad:
16 años
Dificultad:
easy
Tiempo aprendizaje:
Práctica a realizar dentro de una hora lectiva en el contexto correspondiente.
Idioma educativo:
spanish
Proceso cognitivo:
avaliarse practicarordezkatu
+_

Rights

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
unibertsala
Descripción acceso:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_contenidos_20080623,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_castillayleon_20080422121523455,es_andalucia_20090324

+_

Clasification

+_

Konzeptionelle Karte: Ejercicios sobre la interpretación geométrica de la derivada

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Fecha publicación: 30.3.2015

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