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A partir de pistas

tipo de documento Mathematik - Digitales Lernobjekt

Equipo Didactalia

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A partir de pistas

Worksheet overview

Descripción:

Problemas, presentados en escenas de Descartes, en los que se trata de encontrar algún número que cumpla unas condiciones o "pistas" dadas, lo que les convierten en actividades lúdicas, similares a los juegos de lógica. En general no parten de situaciones reales.

Orientación didáctica:

TIPO DE CONOCIMIENTO: procedimental

CONOCIMIENTO PREVIO:Estos contenidos se estudiaron el curso anterior, se estudian en el actual y se estudiarán en los dos cursos posteriores.

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Aprender a tener en cuenta todas las pistas a la hora y averiguar por qué resultará más fácil empezar. Trabajar los aspectos lógicos de las operaciones numéricas.

Licencia:

creative commons: attribution - non commercial - share alike

Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asímismo, es obligada la referencia de la fuente.

Destinatario:

alumne

expert en la matèria

group

teacher

Contexto:

aula

presencial

teacher

General

Idioma:

spanish

Palabras clave: problemas pistas

Ambito: Universal

Estructura:

en red

Nivel de agregación:

Ikaskuntzako Helburua

Colección: Descartes

Nodo:

INTEF

agrega.educacion.es

URL repositorio: /repositorio/24072011/e8/es_2011072412_9124552

IMS Manifest Datei herunterladen

Técnica

Formato:

image/jpeg

text/css

text/html

application/javascript

Tipo requerimiento:

nabigatzailea

Nombre requerimiento:

any

Tipo requerimiento:

sistema operativo

Nombre requerimiento:

multi-os

Consideraciones instalación:

No se requiere instalación

Otros requisitos plataforma:

Instalar y activar en local el intérprete de Java y el Plug-in del applet Descartes

Educational use

Tipo recurso educativo:

eina de suport a processos/procediments

escenari real o virtual d'aprenentatge

Tipo interacción:

combinado

Nivel interacción:

medio

Densidad semántica:

media

Edad: 9

Dificultad:

easy

Tiempo aprendizaje: En el transcurso de una sesión lectiva.

Idioma educativo:

spanish

Proceso cognitivo:

analitzar

decide

avaliarse

ikertu

practicar

ebatzi

Rights

Coste licencia:

Tipo acceso:

unibertsala

Descripción acceso:

es_aragon_20080930,es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_murcia_20080422121523455,es_euskadi_20100423,es_castillayleon_201002241811,es_baleares_200907131205,es_na_90348943,es_extremadura_20111222