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A partir de pistas

tipo de documento Matemáticas - ODA - Obxecto Dixital de Aprendizaxe

Equipo Didactalia

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A partir de pistas

Ficha resumo

Descrición:

Problemas, presentados en escenas de Descartes, en los que se trata de encontrar algún número que cumpla unas condiciones o "pistas" dadas, lo que les convierten en actividades lúdicas, similares a los juegos de lógica. En general no parten de situaciones reales.

Orientación didáctica:

TIPO DE CONOCIMIENTO: procedimental

CONOCIMIENTO PREVIO:Estos contenidos se estudiaron el curso anterior, se estudian en el actual y se estudiarán en los dos cursos posteriores.

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Aprender a tener en cuenta todas las pistas a la hora y averiguar por qué resultará más fácil empezar. Trabajar los aspectos lógicos de las operaciones numéricas.

Licenza:

creative commons: recoñecemento - non comercial - compartir igual

Descrición licenza:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asímismo, es obligada la referencia de la fuente.

Destinatario:

alumno

experto na materia

de grupo

docente

Contexto:

aula

presencial

docente

Xeral

Idioma:

castelán

Palabras clave: problemas pistas

Ámbito: Universal

Estrutura:

en rede

Nivel de agregación:

Obxectos de Aprendizaxe

Colección: Descartes

Nodo:

INTEF

agrega.educacion.es

URL repositorio: /repositorio/24072011/e8/es_2011072412_9124552

IMS Manifest Descargar ficheiro

Técnica

Formato:

image/jpeg

text/css

text/html

application/javascript

Tipo requirimento:

navegador

Nome requirimento:

calquera

Tipo requirimento:

sistema operativo

Nome requirimento:

multi-os

Consideracións instalación:

No se requiere instalación

Outros requisitos plataforma:

Instalar y activar en local el intérprete de Java y el Plug-in del applet Descartes

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:

ferramenta de apoio a procesos/procedementos

escenario real ou virtual de aprendizaxe

Tipo interacción:

combinado

Nivel interacción:

medio

Densidade semántica:

media

Idade: 9

Dificultade:

fácil

Tempo aprendizaxe: En el transcurso de una sesión lectiva.

Idioma educativo:

castelán

Proceso cognitivo:

analizar

decidir

avaliarse

investigar

practicar

resolver

Dereitos

Custo licenza:

non

Tipo acceso:

universal

Descrición acceso:

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