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Comment mesurer le temps

RésuméConstruction de sabliers ou de clepsydres. Au cycle 3, le débat scientifique prend toute sa place et l'objectivité passe par la mesure chiffrée. Activez le titre de cette ressource pour voir tou ...

Apprendre à se repérer, de la boussole au satellite.

RésuméLe besoin de se repérer sur Terre remonte à l'antiquité et reste très prégnant dans le monde d'aujourd'hui. L'histoire et les techniques qui s'y rattachent sont pour l'enfant une source inépuisa ...

Utiliser un gnomon fabriqué en classe

RésuméTout au long de l'année, les élèves font des relevés à l'aide d'un gnomon fabriqué en classe. Ils découvrent ainsi la variation de "hauteur du Soleil dans le ciel" au cours d'une journée et des ...

Mesure de l'ombre d'un gnomon pendant l'équinoxe

RésuméCompilation de messages de la liste de diffusion reseau-lamap relatifs à la mesure de l'ombre d'un gnomon au moment de l'équinoxe. Activez le titre de cette ressource pour voir toute l’activité ...

Démarrer l'astronomie avec le gnomon ?

RésuméCompilation de messages de la liste de diffusion reseau-lamap relatifs à l'utilisation du gnomon pour démarrer l'astronomie en classe. Activez le titre de cette ressource pour voir toute l’activ ...

Construire quelques instruments d'une station météorologique

RésuméCette séquence a pour finalité de monter une station météorologique permettant de faire des relevés de mesures de température, de précipitations, mais aussi des relevés relatifs à la force et à ...

La lune : découverte et explication du phénomène de lunaison

RésuméSavoir que la Lune tourne autour de la Terre. Activez le titre de cette ressource pour voir toute l’activité de classe.

Objectif- Objectifs notionnels.- Identifier les phases de la lune.- Prévoir ...

Cratères et météorites, question d'énergie !

RésuméAu travers d’une activité sur les cratères lunaires, les élèves appréhendent expérimentalement le concept d’énergie. Activez le titre de cette ressource pour voir toute l’activité de classe.

Obje ...

Et pourtant, elle tourne ! Galilée, XVIIe siècle

RésuméCette séquence a pour but d’aider les enseignants qui souhaiteraient construire une maquette du système Terre-Lune-Soleil avec leurs élèves. Il s’agit surtout d’acquérir des connaissances sur le ...

Conquête spatiale : recycler l'eau...

RésuméCette séquence propose d’aborder les mélanges et les techniques de séparation de constituants dans une optique de développement durable puisqu’il s’agit ici de traiter du recyclage de l’eau (sur ...

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