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En la presenta propuesta de diseño EAM, en el cual se manejó la realidad aumentada y simuladores educativos con propósitos formativos y didácticos que benefician la inte ...
Reconocer los planteamientos y el proceso para el diseño de una EAM, que contemple estilos de aprendizaje predominantes en un grupo de estudiantes y la informática como mediadora.
Hipervinculo Física
RésuméLes élèves sont invités, par le moyen de leur cahier d'expériences, à exprimer leurs représentations en réponse à une tâche. Comment allumer une lampe avec une pile ? Comment allumer une lampe l ...
Escenas de Descartes con problemas de investigación a partir de experiencias realizadas en diferentes contextos. Presentamos sólo algún pequeño ejemplo, con la confianza que los maestros irán encontra ...
En esta unidad trabajaremos la expresión de los sentimientos y las emociones que nos genera el agua, reconociendo la gran importancia que tiene el agua, también para hacernos sentir felices y alegres.
La Realidad Aumentada hace que mezclemos imágenes virtuales con imágenes reales, nos permite mantener contacto con el mundo real mientras interactuamos con objetos virtuales. ARcrowd es ...
Habitualmente, en Revista Didactalia publicamos entrevistas con profesores que comparten sus opiniones acerca de la Educación y los modos de trabajar con la tecnología en el aula. En est ...
Experiencia sobre el trabajo con wikis como actividad colaborativa de construcción conjunta ( alumn@s, familias, profe ) , para desarrollar pequeños proyectos de investigación e ...
Hipervinculo Historia del Arte
Esta es una experiencia de la Escuela 99 de Maldonado del Plan de Áreas Integradas. Basándose en los tres cuadros del pintor holandés Vincent Van Gogh conocidos como “La hab ...
Diseñé un método (que quiero compartir) para trabajar de forma sistemática el cálculo mental en el aula y lo llamé "Las tablas de cálculo mental ...
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