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Where were you born?

tipo de documento Lenguas extranjeras - ODA-Objeto Digital de Aprendizaje

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Acerca de este recurso...

Where were you born?

Ficha resumen

Descripción:

Objektu honetan, erabiltzaileak besteei informazio pertsonala eskatzen ikasiko du. ?to be? aditzaren orainaldia eta iraganaldia landuko ditugu (forma osoak eta laburtuak).

Orientación didáctica:

Helburuak: Informazio pertsonala eskatzen ikastea. Espezifikoak: Beste norbaiti buruzko informazio pertsonala lortzeko galderak egiten ikastea: izena, adina, jatorria, helbidea, hobbiak, gurasoen lanbideak, etab. Kontzeptu-mailakoa (deklaratiboa): Galderak egitea: What’s your name? / How old are you? Where were you born? / Where do you live? / Where is your school? / What are your hobbies? / What is your favourite sport/kind of music/food? Gurasoen, neba-arreben, etab. lanbideari buruzko informazioa ematea. ‘to be’ aditzaren orainaldi sinplea baiezkoan, ezezkoan eta galderetan. Gurasoen lanbidea: teacher, bricklayer, shopkeeper, plumber, carpenter, secretary, photographer, engineer (bilatuta, bereziki, genero markarik ez dutenak eta aitarentzat zein amarentzat desberdintasunik gabe erabiltzen direnak). SD ‘Countries’-en ikusitako herrialdeen izenen errepasoa. Canada, Nigeria, Mexico, Jamaica, Australia, Spain, India, Ireland, Thailand, etab. Prozedura-mailakoak: Galderak eta erantzunak lotzea. Galderetan hutsuneak betetzea. Erantzun batzuek eragindako galderak egitea. Email bat ordenatzea informazio pertsonala eskatzeko. Email bat betetzea informazio pertsonala eskatzeko. Email bat idaztea informazio pertsonala eskatzeko. Jarrera-mailakoa: Atzerriko hizkuntza bat irakurtzen eta idazten jakiteak duen garrantzia ezagutzea eta baloratzea bestelako herrialdeetako pertsonekin komunikatzeko tresna bezala. Aurretiazko ezagutzak: Bigarren zikloko ingelesaren ezagutza. “to be” aditzaren oinarrizko ezagutza. Objektuaren orientazio didaktikoei erreparatzea.

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

Eduki horien erabilera unibertsala, doakoa eta irekia da, hezkuntza-erabilera ez-komertzial baterako erabiltzen bada, betiere. Beraz, bere erabileratik eratorritako ekintza, produktu eta erabilerek ezingo dute inolako irabazirik sortu. Era berean, iturriari buruzko erreferentzia egitea ezinbestekoa da.

Destinatario:
alumno
familia
individual
docente
Contexto:
aula
lugar mixto

General

Idioma:
euskera
Palabras clave: e-mail posta adina identifikatzea jatorria izena aurkeztea korrespontsalak
Ambito: universal
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Objeto de Aprendizaje
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/22032010/a6/es-an_2010032232_9105545
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/css
text/html
text/xml
application/pdf
application/javascript
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 4149248
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Consideraciones instalación:

Ez da instalatu behar

Otros requisitos plataforma:

Plug-in Flash Player

Soinu-txartela

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
ilustración
animación
ejercicio o problema cerrado
juego didáctico
locución
Tipo interacción:
activo
Nivel interacción:
alto
Densidad semántica:
media
Edad: 6 urtetik gorakoentzat
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: Objektua ikasteko behar den denbora
Idioma educativo:
euskera
Proceso cognitivo:
practicar
reconocer
reflexionar
relacionar
resolver
comprender

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal
Descripción acceso:

es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324

Anotaciones

Fecha anotación: 03/09/2008 0:00:00
Entidad anotación: BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:Santillana Educación S.L e Indra Sistemas S.A. END:VCARD
Descripción anotación: Sekuentzia katalogatu den lehen aldia da; beraz, ez dago anotaziorik.

Clasificación

Fecha publicaci?n: 29.3.2015

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