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Timing

tipo de documento Francés-Lengua extranjera - ODA-Objeto Digital de Aprendizaje

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Equipo Didactalia

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Acerca de este recurso...

Timing

Ficha resumen

Descripción:

Se trata de una secuencia didáctica elaborada con el fin de profundizar, reforzar y desarrollar la competencia lingüística en inglés. Se trabajan los contenidos de manera muy atractiva y motivadora gracias a elementos audiovisuales adaptados al alumnado de 3º ESO. Los contenidos versan tiempos verbales, conectores temporales y el uso de la voz pasiva.

Orientación didáctica:

TIPO DE CONOCIMIENTO: procedimental

CONOCIMIENTO PREVIO:Los contenidos se ven en dos cursos anteriores al actual

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Gramática: repaso de presente simple y continuo, pasado simple, pretérito perfecto simple y continuo, going to, will, modales. Funciones: identificar diversos tiempos verbales. Vocabulario: temporización. Fonética: acento, ritmo y entonación.

Licencia:

creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual

Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia de la fuente.

Destinatario:

alumno

familia

individual

docente

Contexto:

aula

distancia

laboratorio

compañero

General

Idioma:

inglés

Palabras clave: tiempos conectores time passive tenses conectors Pasiva

Ambito: Universal

Estructura:

lineal

Nivel de agregación:

Objeto de Aprendizaje

Colección: Malted

Nodo:

INTEF

agrega.educacion.es

URL repositorio: /repositorio/07052011/e6/es_2011050762_9211211

IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:

audio/mpeg

image/gif

text/html

text/plain

text/xml

audio/vnd.wave

Tamaño: 208062

Tipo requerimiento:

navegador

Nombre requerimiento:

cualquiera

Tipo requerimiento:

sistema operativo

Nombre requerimiento:

multi-os

Consideraciones instalación:

No se requiere instalación

Otros requisitos plataforma:

Instalar y activar en local el intérprete de Java y el Plug-in del applet Malted

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:

escenario real o virtual de aprendizaje

Tipo interacción:

combinado

Nivel interacción:

alto

Densidad semántica:

alta

Edad: 14 años

Dificultad:

medio

Tiempo aprendizaje: Cuatro sesiones lectivas puede ser el tiempo suficiente para desarrollar esta secuencia didáctica, incluyendo una evaluación.

Idioma educativo:

castellano

Proceso cognitivo:

contextualizar

decidir

evaluarse

aplicar

observar

reconocer

recordar

resolver

comprender

comprobar

Derechos

Coste licencia:

Tipo acceso:

universal

Descripción acceso:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_castillayleon_201002241811,es_baleares_200907131205,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_euskadi_20100423,galicia20091006,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_andalucia_20090324