Panel Información

Utilizamos cookies propias y de terceros para mejorar tu experiencia de navegación. Al continuar con la navegación entendemos que aceptas nuestra política de cookies.

¿Qué puedo hacer?

94389 materialEducativo

textoFiltroFicha

The planet Earth

tipo de documento Lenguas extranjeras - Secuencia didáctica

  • Me gusta 0
  • Visitas 46
  • Comentarios 0
  • Guardar en
  • Acciones

Acerca de este recurso...

The planet Earth

Ficha resumen

Descripción:

Aquesta seqüència presenta el món com l'escenari o la casa de tots, que hem de conéixer i que hem de cuidar. S'estudia la Terra i els continents i no els països individuals, perquè d'aquesta manera se subratlla i es transmet nítidament que, sobretot, la Terra és la llar de totes les persones.

Orientación didáctica:

Objectius generals: Escoltar i comprendre missatges en interaccions verbals diverses, en llengua estàndard, utilitzant les informacions transmeses pels esmentats textos per fer tasques concretes i diverses relacionades amb la seua experiència. Expressar gustos, desitjos, opinions, sentimients o informacions simples sobre un tema. Valorar la lectura com a font d'entreteniment i d'informació. Conéixer i treballar la dimensió sociocultural. Específics: Demanar i donar informació sobre el globus terraqüi, continents, oceans, hemispheres, countries, climates, maps, etc. Aplicar aquests coneixements a diferents situacions i activitats. Treballar un mapa físic. Usar algunes estratègies per aprendre a aprendre. Repassar els coneixements sobre la Terra i les seues representacions: globus terraqüi, mapes dels continents, accidents geogràfics de primer ordre. Valorar la importància de conéixer i apreciar persones d'altres països que tenen altres cultures. Respecte, tolerància, estimació per aquestes cultures i per la pròpia. Continguts ? coneixements de caràcter conceptual (declaratiu): Treballar aspectes bàsics de geografia física de la Terra, ubicació, continents, oceans, hemisferis, climes, etc. Vocabulari: CONTINENTS: AFRICA, ANTARCTICA, ASIA, OCEANIA, EUROPE and AMERICA. Land, soil, island, peninsula, country, landscape, wood (forest), lake, coast, beach , canal, desert, capital, state, region, village, hut, globe, sphere, pole, tropic, zone, hemisphere, Northern, southern, eastern, western, covered, imaginary. Freeze, turn, warm, hot, cold, near, far, up, down, De caràcter procedimental: Comprensió d'informació específica en missatges: identificació de continents, oceans, climes, etc. Emparellar paraules i il·lustracions. Escriptura adequada ortogràficament. Completar diàlegs Ordenar seqüències Situar continents, oceans, climes, etc., en el mapa seguint les indicacions oportunes. De caràcter actitudinal: Actitud receptiva i respectuosa envers les persones que parlen una llengua diferent de la pròpia. Valoració de la correcció en la interpretació i la producció de textos senzills. Actitud positiva i optimista sobre la capacitat pròpia per aprendre una llengua estrangera. Reconeixement i valoració de la importància de saber llegir i escriure una llengua estrangera. Coneixements previs: Coneixements d'anglés de Segon Cicle de Primària. Vocabulari de geografia física bàsica en la llengua materna: La Terra, el globus terraqüi. Continents, oceans. Mapes. El temps i el clima, canvis d'estat, cicle de l'aigua. Accedeix a la guia didàctica de la seqüència.

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

La utilització d'aquests continguts és universal, gratuïta i oberta, sempre que es tracte d'un ús educatiu no comercial. Les accions, productes i utilitats derivades de la seua utilització no podran, en conseqüència, generar cap tipus de lucre. Així mateix, és obligada la referència a la font.

Destinatario:
alumno
familia
individual
docente
Contexto:
aula
independiente
presencial
semipresencial
distancia
lugar mixto
docente
familia
compañero

General

Idioma:
valenciano
Palabras clave: continents mapa rius oceans països cim serralada climes globus terraqüi hemisferis
Ambito: Universal
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/25032010/f5/es_2009051953_7350150
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/css
text/html
text/xml
application/pdf
application/javascript
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 18976256
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Consideraciones instalación:

No requereix instal·lació

Otros requisitos plataforma:

Plug-in Flash Player

targeta de so

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
ilustración
herramienta de gestión de aprendizaje/trabajo individual/cooperativo/colaborativo
servicio de gestión de aprendizaje/trabajo individual/cooperativo/colaborativo
animación
caso contextualizado
escenario real o virtual de aprendizaje
juego didáctico
simulación
autoevaluación
efecto sonoro
locución
Tipo interacción:
activo
Nivel interacción:
muy alto
Densidad semántica:
alta
Edad: Edat: 10-12 anys
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: Temps dedicat a l?aprenentatge de la seqüència didàctica.
Idioma educativo:
valenciano
Proceso cognitivo:
analizar
evaluarse
aplicar
innovar
investigar
organizar
reconocer
relacionar
representar
resolver
simular
valorar
comprender
comprobar

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal

Anotaciones

Fecha anotación: 19/05/2009 0:00:00
Entidad anotación: BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:Santillana Educación S.L e Indra Sistemas S.A. END:VCARD
Descripción anotación: Inici de la catalogació

Clasificación

Niveles educativos

Fecha publicación: 28.3.2015

Comentar

0

¿Quieres comentar? Regístrate o inicia sesión

Únete a Didactalia

Navega entre 94389 recursos y 240398 usuarios

Regístrate >

O conéctate a través de:

Si ya eres usuario, Inicia sesión

¿Quieres acceder a más contenidos educativos?

Regístrate Acceso usuarios
Añadir a Didactalia
ayudaDelJuego
Mapas

CARGANDO...

Ir a Mapas
Un museo virtual con más de 17.000 obras de arte

CARGANDO...

Ir a Mis Museos
Biblioteca

CARGANDO...

Ir a BNEscolar
EduBlogs

CARGANDO...

Ir a Edublogs
Odite

CARGANDO...

Ir a Odite
Con la tecnología GNOSS