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Teniendo en cuenta el orden (I)

tipo de documento Matemáticas - ODA-Objeto Digital de Aprendizaje

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Acerca de este recurso...

Teniendo en cuenta el orden (I)

Ficha resumen

Descripción:

Muestra de una gran variedad de actividades que completan las descritas en otros apartados, pero ya con tres variables. Lo que sobre todo añade un grado de dificultad mayor, es el hecho de pedir que se pidan "todas" las combinaciones posibles. Utilidad. En el objeto de aprendizaje interactivo se trabajan las variaciones sin repetición en el primer ejemplo (en concreto las permutaciones de tres elementos: oficina, dentista y agencia), y las variaciones con repetición en los tres siguientes (botellas y tapones), donde adicionalmente bien se permite repetir la variación o bien se impide.

Orientación didáctica:

TIPO DE CONOCIMIENTO: procedimental

CONOCIMIENTO PREVIO:Estos contenidos se estudiaron el curso anterior, se estudian en el actual y se estudiarán en los dos cursos posteriores.

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Estudiar los conceptos de variaciones y permutaciones de una forma ágil y lúdica. En el objeto de aprendizaje interactivo se trabajan las variaciones sin repetición en el primer ejemplo (en concreto las permutaciones de tres elementos: oficina, dentista y agencia), y las variaciones con repetición en los tres siguientes (botellas y tapones), donde adicionalmente bien se permite repetir la variación o bien se impide.

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asímismo, es obligada la referencia de la fuente.

Destinatario:
alumno
Contexto:
compañero

General

Idioma:
castellano
Palabras clave: permutaciones repetición variaciones
Ambito: Universal
Estructura:
en red
Nivel de agregación:
Objeto de Aprendizaje
Colección: Descartes
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/21012011/88/es_2011012112_9131010
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
image/jpeg
text/css
text/html
application/javascript
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Consideraciones instalación:

No se requiere instalación

Otros requisitos plataforma:

Instalar y activar en local el intérprete de Java y el Plug-in del applet Descartes

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
escenario real o virtual de aprendizaje
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
alto
Densidad semántica:
media
Edad: 9
Dificultad:
fácil
Tiempo aprendizaje: En el transcurso de una sesión lectiva
Idioma educativo:
castellano
Proceso cognitivo:
analizar
observar
practicar

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal
Descripción acceso:

es_aragon_20080930,es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_murcia_20080422121523455,es_euskadi_20100423,es_castillayleon_201002241811,es_baleares_200907131205,es_na_90348943,es_extremadura_20111222

Fecha publicación: 29.3.2015

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