Panel Información

Utilizamos cookies propias y de terceros para mejorar tu experiencia de navegación. Al continuar con la navegación entendemos que aceptas nuestra política de cookies (actualizada el 25-01-2017).

¿Qué puedo hacer?

94831 materialEducativo

textoFiltroFicha

Superar las dificultades en la formación para los Laboratorios de Idiomas

tipo de documento Lenguas extranjeras - Texto narrativo

  • Me gusta 0
  • Visitas 272
  • Comentarios 0
  • Guardar en
  • Acciones

Acerca de este recurso...

La introducción de los laboratorios de idiomas en los centros educativos se ha generalizado para  apoyar, dinamizar y ampliar las posibilidades de las clases de lengua extranjera. No obstante, ello no implica que los profesores que van a hacer uso de ellos cuenten a priori con las habilidades y actitudes adecuadas para su óptima puesta en funcionamiento. Por ello, la formación de los docentes en este sentido debe ser el instrumento para revertir situaciones de bloqueo o infrautilización. El desarrollo de los laboratorios de idiomas, además, augura una rápida expansión de sus funciones, e incluso su uso obligatorio para sistematizar determinadas pruebas orales.

Seguir leyendo...

Fecha publicaci?n: 24.5.2012

Se respeta la licencia original del recurso.

Comentar

0

¿Quieres comentar? Regístrate o inicia sesión

Únete a Didactalia

Navega entre 94831 recursos y 311266 usuarios

Regístrate >

O conéctate a través de:

Si ya eres usuario, Inicia sesión

Laboratorio de la Nueva Educación

¿Quieres acceder a más contenidos educativos?

Regístrate Acceso usuarios
Añadir a Didactalia
ayudaDelJuego
Juegos de anatomía
Selecciona nivel educativo
    Mapas

    CARGANDO...

    Ir a Mapas
    CienciasNaturales

    CARGANDO...

    Ir a juegos de ciencias
    Un museo virtual con más de 17.000 obras de arte

    CARGANDO...

    Ir a Mis Museos
    Biblioteca

    CARGANDO...

    Ir a BNEscolar
    EduBlogs

    CARGANDO...

    Ir a Edublogs
    Odite

    CARGANDO...

    Ir a Odite
    Con la tecnología GNOSS