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Propiedades eléctricas de la materia. Fenómenos eléctricos.

tipo de documento Física - ODA-Objeto Digital de Aprendizaje

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Acerca de este recurso...

Propiedades eléctricas de la materia. Fenómenos eléctricos.

Ficha resumen

Descripción:

En este objeto de aprendizaje se estudiará los siguientes fenómenos físicos: El carácter eléctrico de la materia. La existencia de dos tipos distintos de carga (positiva y negativa). La electrización de los cuerpos La fuerza entre cargas eléctricas

Orientación didáctica:

SUGERENCIAS DE EXPLOTACIÓN: Instrumento docente; para el alumnado y para cualquier público, en general. Puede ser utilizado en el grupo-clase como recurso o guía en la exposición del tema.

MODELO EDUCATIVO: Investigación - acción

OBJETIVOS: 1. Conocer la naturaleza eléctrica de la materia. 2. Conocer los distintos procedimientos para electrizar un cuerpo. 3. Saber calcular la fuerza entre dos cargas eléctricas

CRITERIOS DE EVALUACIÓN: 1. Conocer los distintos tipos de cargas eléctricas. 2. Conocer las distintas formas de electrizar un cuerpo. 3. Saber calcular la fuerza entre dos cargas eléctricas.

ORIENTACIONES DE EVALUACIÓN: Permite múltiples pruebas.

MODELO METODOLÓGICO: Actividad 1: Completar los huecos en un texto relativo a las leyes de Coulomb, arrastrando y soltando en cada caso las respuestas correctas. Actividad 2: Elección múltiple en una pregunta sobre electrización por frotamiento sobre un tejido de seda. Actividad 3: Elección simple en una pregunta sobre electrización por contacto mediante el uso de un electroscopio. Actividad 4: Elección simple en una pregunta de electrización. Actividad 5: Elección simple en una pregunta sobre la variación de la fuerza eléctrica entre cargas con la distancia.

VARIABLES DE EVALUACIÓN: Número de aciertos; porcentaje de aciertos; número de respuestas; llegar hasta el final.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: 1. Realizar experiencias que pongan de manifiesto las distintas maneras de electrizar un cuerpo: electrización por frotamiento,electrización por contacto, electrización por influencia. 2. Realizar experiencias que pongan de manifiesto la existencia de dos tipos de carga. 3. Calcular la fuerza entre dos cargas eléctricas con ayuda de la simulación.

CONTENIDOS ACTITUDINALES: 1. Valorar la importancia que tiene la electricidad en el desarrollo tecnológico de la sociedad. 2. Valorar la importancia que tiene la electricidad en la mejora de la calidad de vida de los seres humanos.

CONOCIMIENTO PREVIO: Conocimientos básicos de ciencias de la naturaleza de primer curso de Educación Secundaria Obligatoria; Conocimientos básicos en el uso del ordenador.

FILTRADO DE EVALUACIÓN: Visible por el profesor; visible por el usuario.

CONTENIDOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): 1. Cargas eléctricas. 2. Electrización de los cuerpos. 3. Fuerza entre cargas. Ley de Coulomb.

Licencia:
licencia propietaria
Descripción licencia:

Esta licencia permite usar, reproducir, distribuir y generar obras derivadas con la única salvedad de que no tenga fines comerciales y que cualquier obra derivada que se realice a partir de ella debe distribuirse con el mismo tipo de licencia

Destinatario:
alumno
público en general
docente
Contexto:
aula
asistencia mixta
presencial
distancia

General

Idioma:
castellano
Palabras clave: materia electrización propiedades contacto influencia eléctricas frotamiento
Ambito: Recurso didáctico que puede ser utilizado para la enseñanza y aprendizaje del tema de "Propiedades eléctricas de la materia" de Física y Química de 3º de Educación Secundaria Obligatoria
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Objeto de Aprendizaje
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/16122009/e8/es_2009121612_9113107
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 2974524
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
mozilla firefox
Mínima versión: 1.5
Máxima versión: 3.0
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
linux
Mínima versión: Kermel 2.2
Máxima versión: Kermel 2.6.20.1
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
ms-windows
Mínima versión: 98
Máxima versión: Vista
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
ms-internet explorer
Mínima versión: 5.0
Máxima versión: 7.0
Otros requisitos plataforma:

javascript

Flash

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
lecturas guiadas
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
medio
Densidad semántica:
media
Edad: Edad Mínima: 14 años. Edad Máxima: 15 años.
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: Puede ser necesario más tiempo
Idioma educativo:
castellano
Proceso cognitivo:
analizar
contextualizar
definir
discutir
evaluarse
extrapolar
motivar
observar
practicar
relacionar
representar
comprender
comprobar

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal
Descripción acceso:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_contenidos_20080623,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_castillayleon_20080422121523455,es_andalucia_20090324

Fecha publicación: 29.3.2015

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