SUGERENCIAS DE EXPLOTACIÓN: Instrumento docente; para el alumnado y para cualquier público, en general. Puede ser utilizado en el grupo-clase como recurso o guía en la exposición del tema.

MODELO EDUCATIVO: Investigación - acción

OBJETIVOS: 1. Conocer la naturaleza eléctrica de la materia. 2. Conocer los distintos procedimientos para electrizar un cuerpo. 3. Saber calcular la fuerza entre dos cargas eléctricas

CRITERIOS DE EVALUACIÓN: 1. Conocer los distintos tipos de cargas eléctricas. 2. Conocer las distintas formas de electrizar un cuerpo. 3. Saber calcular la fuerza entre dos cargas eléctricas.

ORIENTACIONES DE EVALUACIÓN: Permite múltiples pruebas.

MODELO METODOLÓGICO: Actividad 1: Completar los huecos en un texto relativo a las leyes de Coulomb, arrastrando y soltando en cada caso las respuestas correctas. Actividad 2: Elección múltiple en una pregunta sobre electrización por frotamiento sobre un tejido de seda. Actividad 3: Elección simple en una pregunta sobre electrización por contacto mediante el uso de un electroscopio. Actividad 4: Elección simple en una pregunta de electrización. Actividad 5: Elección simple en una pregunta sobre la variación de la fuerza eléctrica entre cargas con la distancia.

VARIABLES DE EVALUACIÓN: Número de aciertos; porcentaje de aciertos; número de respuestas; llegar hasta el final.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: 1. Realizar experiencias que pongan de manifiesto las distintas maneras de electrizar un cuerpo: electrización por frotamiento,electrización por contacto, electrización por influencia. 2. Realizar experiencias que pongan de manifiesto la existencia de dos tipos de carga. 3. Calcular la fuerza entre dos cargas eléctricas con ayuda de la simulación.

CONTENIDOS ACTITUDINALES: 1. Valorar la importancia que tiene la electricidad en el desarrollo tecnológico de la sociedad. 2. Valorar la importancia que tiene la electricidad en la mejora de la calidad de vida de los seres humanos.

CONOCIMIENTO PREVIO: Conocimientos básicos de ciencias de la naturaleza de primer curso de Educación Secundaria Obligatoria; Conocimientos básicos en el uso del ordenador.

FILTRADO DE EVALUACIÓN: Visible por el profesor; visible por el usuario.

CONTENIDOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): 1. Cargas eléctricas. 2. Electrización de los cuerpos. 3. Fuerza entre cargas. Ley de Coulomb.