¿Qué puedo hacer?
226317 materialEducativo
textoFiltroFichatipo de documento Francés-Lengua extranjera - Secuencia didáctica
Acerca de este recurso...
De forma interactiva nesta unidade trátanse os aspectos correspondentes ao cálculo de probabilidades, experimentos aleatorios e as diferentes formas de frecuencias (relativa, absoluta, acumulada), as regras correspondentes a Laplace, regra de Multiplicación. Un estudo sobre probabilidade de experimentos aleatorios, experimentos compostos e probabilidade condicionada.
TIPO DE COÑECEMENTO: procedemental
COÑECEMENTO PREVIO non son necesarios
OBXECTIVOS DIDÁCTICOS * Achar os sucesos dun experimento aleatorio e realizar operacións con eles. * Determinar se dous sucesos son compatibles ou incompatibles. * Calcular a probabilidade dun suceso mediante a regra de Laplace. * Coñecer as propiedades da probabilidade. * Calcular a probabilidade dun suceso nun experimento composto. * Achar probabilidades de sucesos dependentes e independentes. * Aplicarlles a probabilidade a situacións da vida cotiá.
A utilización destes contidos é universal, gratuíta e aberta, sempre e cando se trate dun uso educativo non comercial. As accións, produtos e utilidades derivadas da súa utilización non poderán, en consecuencia, xerar ningún tipo de lucro. Así mesmo, é obrigada a referencia da fonte
Non require instalación
Instalar e activar en local interprete de Java e o Plugin do applet Descartes
es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_contenidos_20080623,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_castillayleon_20080422121523455,es_andalucia_20090324
Contenido exclusivo para miembros de
Mira un ejemplo de lo que te pierdes
Categorías:
Etiquetas:
Fecha publicación: 28.3.2015
¿Quieres comentar? Regístrate o inicia sesión
Añadir a Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...
Comentar
0