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Percepción espacial

tipo de documento Matemáticas - ODA-Objeto Digital de Aprendizaje

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Acerca de este recurso...

Percepción espacial

Ficha resumen

Descripción:

Escenas de Descartes con actividades que muestran problemas de percepción espacial. En la primera actividad aparece el conocido cubo de Necker, que da la sensación de observar el cubo en diferentes formas. Es decir, lo que se ve en profundidad parece que se presenta en un primer plano. La segunda actividad es la ilusión que se produce al cambiar de posición las sombras de unas esferas; pero, al rotar la imagen con el ratón, la realidad es otra.

Orientación didáctica:

CONOCIMIENTO PREVIO:Estos contenidos de geometría descriptiva se imparten transversalmente en todos los cursos.

TIPO DE CONOCIMIENTO: declarativo

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Comprender el engaño visual en algunas imágenes espaciales.

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asímismo, es obligada la referencia de la fuente.

Destinatario:
alumno
experto en la materia
grupal
docente
Contexto:
presencial
docente
compañero

General

Idioma:
castellano
Palabras clave: geometría percepción espacial ilusiones geométricas
Ambito: Universal
Estructura:
en red
Nivel de agregación:
Objeto de Aprendizaje
Colección: Descartes
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/30042011/9d/es_2011043012_9134632
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
image/jpeg
text/css
text/html
application/javascript
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Consideraciones instalación:

No se requiere instalación

Otros requisitos plataforma:

Instalar y activar en local el intérprete de Java y el Plug-in del applet Descartes

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
herramienta de apoyo a procesos/procedimientos
escenario real o virtual de aprendizaje
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
medio
Densidad semántica:
media
Edad: 10
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: En el transcurso de una sesión lectiva.
Idioma educativo:
castellano
Proceso cognitivo:
observar
relacionar
comparar
comprender
comprobar

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal
Descripción acceso:

es_aragon_20080930,es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_murcia_20080422121523455,es_euskadi_20100423,es_castillayleon_201002241811,es_baleares_200907131205,es_na_90348943,es_extremadura_20111222

Clasificación

Fecha publicación: 29.3.2015

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