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Peaks of Europe

Ficha resumen

Descripción:

Explaining and introducing this park by means of a game, mentioning its Atlantic nature (forest), in conjunction with its southern aspect through which Mediterranean influences come. Dealing with its geology, its karst landscape and the most important characteristic species, particularly the fauna: wolf, bear, salmon, ibex, etc.

Orientación didáctica:

KNOWLEDGE TYPE: declarative, procedural

PRIOR KNOWLEDGE:basic knowledge of the environment

LEARNING OBJECTIVES:to learn about the national park and certain methods of observation used by environmentalists

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

The use of these contents is universal, free of charge and open, as long as it is for educational, non-commercial purposes. The actions, products and utilities derived from its use may not, as a result, generate any kind of profit. Likewise, it is mandatory to cite the source.

Destinatario:
alumno
Contexto:
independiente

General

Idioma:
inglés
Palabras clave: atlantic wolf salmon ibex national parks high mountains bear
Ambito: Universal
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Objeto de Aprendizaje
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/04052010/16/es_2009061562_7341185
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 28377088
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Consideraciones instalación:

Does not require installation

Otros requisitos plataforma:

Plug-in Flash Player

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
presentación multimedia
juego didáctico
Tipo interacción:
activo
Nivel interacción:
alto
Densidad semántica:
media
Edad: Minimum age: 15 years. Maximum age: 16 years.
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: Typical learning time: 50 minutes.
Idioma educativo:
inglés
Proceso cognitivo:
analizar
decidir
observar
reconocer

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal

Clasificación

Fecha publicaci?n: 29.3.2015

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