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Método Resolución 4º ESO y Bachillerato

  • Destacamos los datos importantes del enunciado 0:17
  • Planteamos ejes y conceptos sobre los que trabajar 1:40
  • Aprendemos a trabajar con Factores de conversión 2:56
  • Montamos las ecuaciones MRU de cada móvil  4:26
  • Representación gráfica (Posición x – Tiempo t) 6:10
  • Estudio de funciones que representan al tren con retraso 6:50
  • Resolvemos matemáticamente 8:23

 

Problema clásico  donde un tren sale con retraso al encunetro de otro en sentido contrario (M.R.U)

Un tren naranja sale de una ciudad A con una velocidad de 90 km/h hacia otra B situada a 180km.  33 min y 20 seg después sale de B con destino a A un tren verde a 144 km/h. Siendo sus velocidades constantes ¿en que punto y momento se encontraran?

 

Nos centramos en aprender a leer adecuadamente el enunciado, identificar qué tipo de movimiento es y cómo trabajar con las ecuaciones de cinemática.

 

Además me interesa mucho que sepamos representar gráficamente los conceptos de cinemática estudiados, pues ayuda a visualizar los problemas más complicados. Por ese motivo lo resuelvo de manera gráfica.

Mapa Conceptual: MRU - Calculamos punto de cruce de dos trenes cuando un tren sale con retraso y en sentido opuesto.

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Fecha publicación: 6.11.2016

Se respeta la licencia original del recurso.

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Interesante el metodo de resolucion

Realmente no es necesario hacer todo ese proceso. Intento plantear los ejercicios de varias formas para intentar relacionar todos los conceptos a trabajar. 

Mi objetivo no es mostrar un metodo de resolución, si no intentar que de una manera u otra des con la clave que te permita encajar todas las "piezas" involucradas en la Cinemática y las matemáticas empleadas.

 

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