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# Mass (weight)

tipo de documento Matemáticas - Secuencia didáctica

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Mass (weight)

## Ficha resumen

Descripción:

The intent is to reinforce the use of units of mass in the DMS, their equivalents and forms of expression. It practises simple calculations with measurements of mass and stresses the importance of accuracy in measurements of mass.

Orientación didáctica:

prerequisite knowledge: Concept of measurement as the result of a comparison between objects. Decimal Numbering System: order and positional value of the digits. Basic operations with natural numbers and decimals. Reading data tables. Fractions: one-half, one-fourth, one-half of one-fourth, three-fourths

Knowledge type: declarative, procedural

Learning outcomes: To use the DMS and basic operations with measurements of mass in order to solve problems in the world around us.

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

The use of these contents is universal, free of charge and open, as long as it is for educational, non-commercial purposes. The actions, products and utilities derived from its use may not, as a result, generate any kind of profit. Likewise, it is mandatory to cite the source.

Destinatario:
Contexto:
aula
independiente
semipresencial
distancia
entorno real
domicilio
lugar mixto
docente
familia
tutor

## General

Idioma:
inglés
Palabras clave: measurement weight magnitude decimal metric system measurement of mass
Ambito: Universal
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/11052010/55/es_2010051163_9130950
IMS Manifest

## Técnica

Formato:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/html
text/xml
application/pdf
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 17948569
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Tipo requerimiento:
Nombre requerimiento:
cualquiera
Consideraciones instalación:

Does not require installation

Otros requisitos plataforma:

Plug-in Flash Player

## Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
presentación multimedia
lección magistral
cuestionario
Tipo interacción:
Nivel interacción:
muy alto
media
medio
Tiempo aprendizaje: Typical learning time, although more time may be needed
Idioma educativo:
inglés
Proceso cognitivo:
analizar
observar
organizar
recordar
relacionar
comprender

## Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal
Descripción acceso:

## Mapa Conceptual: Mass (weight)

Contenido exclusivo para miembros de

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a

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Categorías:

Etiquetas:

Fecha publicación: 29.3.2015

formatos disponibles

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