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Los elementos de la imagen (I)

tipo de documento Artes plásticas, imagen y diseño - Secuencia didáctica

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Acerca de este recurso...

Los elementos de la imagen (I)

Ficha resumen

Descripción:

Nuestros primeros pasos en los elementos de la imagen: La línea, las texturas y los colores.

Orientación didáctica:

Reconocer y analizar la importancia y la presencia del recurso plástico de la línea a la hora de construir imágenes y mensajes. Conocer las posibilidades funcionales y expresivas de la línea: formas y herramientas para el trazo. Investigar y experimentar con la línea como único recurso formal. Elaborar imágenes y mensajes visuales controlando la intencionalidad expresiva de la línea. Reconocer y analizar la importancia y la presencia del recurso plástico de las texturas naturales y artificiales en las formas a nuestro alrededor y en las obras de arte. Reconocer la presencia y las posibilidades funcionales y expresivas de la textura visual y táctil. Investigar y experimentar con las principales técnicas para reproducir las texturas visuales y táctiles. Comprender el origen del color y la capacidad de los objetos para reflejar o absorber luz blanca. Conocer y diferenciar el color luz del color pigmento. Conocer las luces primarias y secundarias, así como su influencia sobre la apariencia de los objetos. Distinguir los colores pigmentos primarios y secundarios. Trabajar con sus mezclas para el análisis y la realización de diferentes imágenes. Investigar las posibilidades expresivas de diferentes materiales y técnicas. La incidencia e importancia del color a nuestro alrededor: el color y las plantas, los animales y los seres humanos. Comprender la expresivad y las sensaciones que nos transmiten los colores. Reconocer las sensaciones de contraste y tamaño en la utilización del color.

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.

Destinatario:
público en general
individual
Contexto:
distancia
lugar mixto

General

Idioma:
castellano
Palabras clave: Educación Plástica y Visual Elementos de la Imagen
Ambito: Universal
Estructura:
jerárquica
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/26112009/e1/es_20070727_3_0090100
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
image/gif
image/jpeg
text/css
text/html
text/plain
application/x-java-archive
application/x-java-class
application/javascript
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 5805814
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Mínima versión: Flash Player 6
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Mínima versión: Plugin de Java 1.5.0.
Otros requisitos plataforma:

Plugin de Flash Player

Plugin de Java 1.5.0.

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
fotografía
ilustración
animación
lección magistral
ejercicio o problema cerrado
autoevaluación
texto narrativo
Tipo interacción:
activo
Nivel interacción:
alto
Densidad semántica:
muy alta
Edad: Para alumnos entre 12-13 años
Dificultad:
difícil
Idioma educativo:
castellano
Proceso cognitivo:
analizar
evaluarse
aplicar
observar
comprender

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal

Fecha publicación: 28.3.2015

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