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Les plantes

tipo de documento Historia del Arte - Secuencia didáctica

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Acerca de este recurso...

Les plantes

Ficha resumen

Descripción:

Estudi de les plantes com a éssers vius capaços de fabricar el seu aliment; classificació i reproducció.

Orientación didáctica:

Tipus de coneixement: declaratiu, procedimental

Objectius didàctics: definir les plantes i les seues parts. Comprendre la seua forma de nodrir-se. Classificar-les segons el tipus de reproducció.

Coneixement previ: les parts principals de la planta. Diferenciació entre plantes i altres organismes semblants, necessitat d’aquestes per a la nostra alimentació correcta i la d'altres animals. Orgànic i inorgànic. Viu i inert.

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

La utilització d’aquests continguts és universal, gratuïta i oberta, sempre que es tracte d’un ús educatiu no comercial. Les accions, productes i utilitats derivades de la seua utilització no podran, en conseqüència, generar cap tipus de lucre. Així mateix, és obligada la referència a la font.

Destinatario:
alumno
familia
individual
docente
Contexto:
aula
independiente
asistencia mixta
semipresencial
distancia
domicilio
lugar mixto
docente
familia
compañero

General

Idioma:
valenciano
Palabras clave: plantes reproducció de les plantes classificació de les plantes fotosíntesi pol·linització nutrició de les plantes parts de les plantes
Ambito: Universal
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/06042010/df/es-an_2010040653_9120831
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
audio/mpeg
image/gif
text/html
text/xml
application/pdf
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 44933585
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Consideraciones instalación:

No requereix instal·lació

Otros requisitos plataforma:

Plug-in Flash Player

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
presentación multimedia
lección magistral
ejercicio o problema cerrado
cuestionario
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
muy alto
Densidad semántica:
media
Edad: 10-12
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: Temps típic d’aprenentatge, encara que se’n pot necessitar més
Idioma educativo:
valenciano
Proceso cognitivo:
analizar
observar
organizar
recordar
relacionar
comprender

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal
Descripción acceso:

es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324

Clasificación

Fecha publicación: 28.3.2015

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