Cargando...
Cosa posso fare?
226297 materialEducativo
textoFiltroFichatipo de documento Storia dell'Arte - Sequenza didattica
Info su questa risorsa...
Estudi de les plantes com a éssers vius capaços de fabricar el seu aliment; classificació i reproducció.
Tipus de coneixement: declaratiu, procedimental
Objectius didàctics: definir les plantes i les seues parts. Comprendre la seua forma de nodrir-se. Classificar-les segons el tipus de reproducció.
Coneixement previ: les parts principals de la planta. Diferenciació entre plantes i altres organismes semblants, necessitat daquestes per a la nostra alimentació correcta i la d'altres animals. Orgànic i inorgànic. Viu i inert.
La utilització daquests continguts és universal, gratuïta i oberta, sempre que es tracte dun ús educatiu no comercial. Les accions, productes i utilitats derivades de la seua utilització no podran, en conseqüència, generar cap tipus de lucre. Així mateix, és obligada la referència a la font.
No requereix instal·lació
Plug-in Flash Player
es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324
HURRENGO MAILARA (ikasketa-ariketarena edo objektuarena) IRISTEKO MODUAREN ADIERAZPENA
EXEKUZIO KONTAGAILUAREN MOTA
BISTARATZEA EGOKITZEKO AUKERA EMATEN DU
DECLARACIÓN DEL MODO DE INTERACCIÓN EN LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
ADAPTABLE VISUALIZATION
DOES IT WORK IN FULL SCREEN
ADAPTABILITY DECLARATION
DOES IT ALLOW RESOLUTION CHANGE WITH CONTENT ADJUSTMENT
DOES IT HAVE EXECUTION TIME
Mira un ejemplo de lo que te pierdes
Categorie:
Tags:
Fecha publicación: 28.3.2015
Vuoi lasciare un commento? Iscriviti o inizia sessione
Si ya eres usuario, Inicia sesión
Aggiungere a Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...
Commenta
0