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Las ondas

Ficha resumen

Descripción:

Unidades didácticas, llamadas quincenas elaboradas para el CIDEAD. Conetnidos de Física y Química para 4º ESO.Las ondas. El movimiento ondulatorio. Fenómenos ondulatorios. El sonido: Una onda longitudinal. La luz: Una onda transversal.

Orientación didáctica:

METODOLOGÍA: Conceptual y procedimental en escenario virtual.

CONOCIMIENTO PREVIO:Los conocimientos necesarios se explican en este curso.

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Relacionar la formación de una onda con la propagación de una perturbación de un lugar a otro. Clasificar las ondas según la dirección de vibración y el medio de propagación. Identificar y relacionar las magnitudes que caracterizan a las ondas. Reconocer las distintas cualidades del sonido. Conocer los fenómenos relacionados con la reflexión del sonido. Comprender las leyes de la refracción y la reflexión de la luz. Conocer el efecto de dispersión de la luz. Conocer los aspectos básicos de la naturaleza y propagación de la luz.

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia de la fuente.

Destinatario:
alumno
docente
Contexto:
aula
distancia
domicilio

General

Idioma:
castellano
Palabras clave: contaminación dispersión eco física incidente luz mecánica música ondas sonido objetos periodo timbre resonancia cualidades reflexión visible acústica iluminados frecuencia rayo transparente tono amplitud espectro luminosos reflejado tridimensionales movimiento vibratorio ondas transversales refracción translúcidos electromagnética ondas longitudinales sonómetro elongación ultravioleta vibración difracción interferencia infrarrojo opaco bidimensionales Doppler longitud de onda refractado unidimensionales indice refracción número de onda reververación
Ambito: universal
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Colección: Newton
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/10092010/0d/es_2010091013_9195450
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
image/gif
image/jpeg
text/html
application/pdf
application/x-java-archive
application/javascript
application/x-shockwave-flash
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Consideraciones instalación:

No requiere instalación.

Otros requisitos plataforma:

Instalar y activar en local el intérprete de Java y el Plugin del applet Descartes. Instalar plugin flash.

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
escenario real o virtual de aprendizaje
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
alto
Densidad semántica:
alta
Edad: a partir 14 años
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: 15 sesiones de 1 hora
Idioma educativo:
castellano
Proceso cognitivo:
analizar
describir
evaluarse
observar
reconocer
representar
resolver
valorar
comprender
comprobar

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal
Descripción acceso:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_contenidos_20080623,es_castillayleon_201002241811,es_baleares_200907131205,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_euskadi_20100423,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_andalucia_20090324

Fecha publicación: 29.3.2015

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