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La programación radiofónica

tipo de documento Cultura audiovisual - ODA-Objeto Digital de Aprendizaje

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Acerca de este recurso...

La programación radiofónica

Ficha resumen

Descripción:

Conocimiento de la importancia de la audiencia y de la estructura de la programación en radio.

Orientación didáctica:

MODELO EDUCATIVO: Tradicional / Expositivo

TIPO DE EVALUACIÓN: Autoevaluativa

COMPETENCIAS LOE: Cultural y artística; Tratamiento de la información

CARACTER DE EVALUACIÓN: Extrínseca o final

CONOCIMIENTO PREVIO: No

VARIABLES DE EVALUACIÓN: Valoración mediante los resultados obtenidos en el test

FILTRADO DE EVALUACIÓN: El test ofrece la solución correcta y permite hacer una evaluación mediante la solución correspondiente

SUGERENCIAS DE EXPLOTACIÓN: Lectura del texto en pequeños grupos o individualmente y posible puesta en común en el aula, ofreciendo un periodo de tiempo a debate.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Valoración en función del resultado comprobado en el test adjunto

CONTENIDOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): Conocer la estructura de la programación de radio.

ORIENTACIONES DE EVALUACIÓN: La resolución incorrecta de las preguntas del test indica que el alumno debería volver a leer lo explicado en el texto correspondiente

OBJETIVOS ESPECÍFICOS PROCEDIMENTALES: Ejercitar la capacidad de reconocer las diversas maneras de estructurar una programación de radio.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS ACTITUDINALES: Desarrollo de la capacidad analítica y comprensiva de la estructura de la programación, así como identificar el público a la que va dirigida

OBJETIVOS GENERALES: Conocimiento de la importancia de la audiencia y de la estructura de la programación en radio.

CONTENIDOS ACTITUDINALES: Desarrollo de la capacidad de entender la organización y la estructura de la programación radiofónica

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): Conocer la estructura de la programación (parrilla) y cómo se define.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: Ejercitar la capacidad de reconocer los diferentes elementos que forman la programación de radio y el género de los programas que la componen.;

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

Esta licencia permite usar, reproducir, distribuir y generar obras derivadas con la única salvedad de que no tenga fines comerciales y que cualquier obra derivada que se realice a partir de ella debe distribuirse con el mismo tipo de licencia

Destinatario:
alumno
individual
grupal
docente
Contexto:
aula
semipresencial
docente

General

Idioma:
castellano
Palabras clave: oferta audiencia Programación
Ambito: Cultura Occidental, s XX y XXI
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Objeto de Aprendizaje
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/04032010/4d/es_2010030412_9132432
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
image/jpeg
text/css
text/html
application/javascript
application/x-shockwave-flash
application/zip
Tamaño: 709876
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
netscape communicator
Mínima versión: Netscape 5.0
Máxima versión: Netscape 7.0
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
ms-windows
Mínima versión: Windows 98
Máxima versión: Windows Vista
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
ms-internet explorer
Mínima versión: Internet Explorer 5.0
Máxima versión: Internet Explorer 7.0
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
linux
Mínima versión: Kermel linux-2.2
Máxima versión: Kermel linux-2.6.20.1
Otros requisitos plataforma:

javascript

Flash

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
lección magistral
webquest
autoevaluación
Tipo interacción:
expositivo
Nivel interacción:
medio
Densidad semántica:
media
Edad: Edad Mínima: 14 años. Edad Máxima: 18 años.
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: Puede ser necesario más tiempo
Idioma educativo:
castellano
Proceso cognitivo:
reconocer

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal
Descripción acceso:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_contenidos_20080623,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_castillayleon_20080422121523455,es_andalucia_20090324

Fecha publicación: 29.3.2015

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