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La ortografía II

tipo de documento Lengua y literatura - Secuencia didáctica

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Acerca de este recurso...

La ortografía II

Ficha resumen

Descripción:

Comprender la importancia de la escritura correcta. Incidir en los fenómenos que producen confusión. SD en el que deberán asociarse sonidos y grafías para promocionar una escritura correcta.

Orientación didáctica:

tipo de conocimiento: declarativo, procedimental

conocimiento previo: Adquisición de la escritura y conocimiento de las reglas generales de ortografía y acentuación de la palabra.

objetivos didácticos: Desarrollar hábitos de trabajo individual, de esfuerzo y responsabilidad en el estudio así como actitudes de confianza en si mismo, iniciativa personal, curiosidad, interés. Conocer y utilizar de manera apropiada la lengua castellana. Iniciarse en la utilización, para el aprendizaje, de las tecnologías de la información y la comunicación desarrollando un espíritu crítico antes los mensajes que reciben y elaboran. Específicos: Asociar sonido con grafía. Conocer y aplicar las principales normas ortográficas y de acentuación. Reconocer los tipos de palabra en función de la sílaba tónica. Distinguir sílabas trabadas. Identificar grupos consonánticos y finales de palabra en los que habitualmente se cometen errores ortográficos. Mejorar el nivel ortográfico global. Conocer y aplicar las principales normas ortográficas y de acentuación. Fortalecer el dominio de la escritura correcta. Localizar y corregir errores ortográficos tanto en producciones propias como en ajenas. Producir textos ortográficamente correctos que hagan posible la emisión de enunciados adecuados. Identificar errores ortográficos y comprender la importancia de los mismos en la lengua escrita. Valorar la importancia de la escritura correcta y del lenguaje escrito como medio para la transmisión de información. Reflexionar sobre la importancia y el valor de la propia lengua.

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.

Destinatario:
alumno
familia
individual
docente
Contexto:
aula
independiente
asistencia mixta
semipresencial
distancia
domicilio
lugar mixto
docente
familia
compañero

General

Idioma:
castellano
Palabras clave: ortografía sonido escritura grafía
Ambito: Universal
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/23032010/0a/es-an_2010032313_9141509
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/html
text/xml
application/pdf
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 53168977
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Consideraciones instalación:

No requiere instalación

Otros requisitos plataforma:

Plug-in Flash Player

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
presentación multimedia
lección magistral
ejercicio o problema cerrado
cuestionario
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
muy alto
Densidad semántica:
media
Edad: 8-10
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: tiempo típico de aprendizaje, aunque puede ser necesario más
Idioma educativo:
castellano
Proceso cognitivo:
analizar
observar
organizar
recordar
relacionar
comprender

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal
Descripción acceso:

es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324

Clasificación

Fecha publicaci?n: 28.3.2015

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