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Cartas al director

OA en el qual s'hauran de conèixer i aplicar els elements d'una carta a una situació concreta: la tramesa d'una carta per ser publicada en un mitjà de comunicació escrit.

Paraules amb br i bl

OA en què s'hauran de distingir síl·labes travades.

Paraules amb mb i mp

OA en el qual hauran de distingir-se grups consonàntics en què es troba present la –b– i fer insistència en les paraules que puguen crear confusió ortogràfica.

Palabras terminadas en z y d

OA en el que deberán conocer palabras acabadas en consonante y promocionar un uso correcto de –z y –d haciendo hincapié en las palabras que puedan llevar a confusión.

Palabras terminadas en -illo, -illa, -aje y -eje

OA en el que deberán usar adecuadamente la ?ll- y la ?j- haciendo hincapié en las palabras que puedan llevar a confusión.

Paraules amb br i bl

OA en el qual hauran de distingir-se síl·labes travades.

OA en que deberán distinguirse sílabas trabadas.

Paraules amb mb i mp

OA en què s'hauran de distingir grups consonàntics en què es troba present la -b- fent èmfasi en les paraules que puguin provocar confusió ortogràfica.

Paraules acabades en -illo, -illa, -aje i -eje

OA en el qual hauran d'usar adequadament la ?ll? i la ?j? i fer insistència en les paraules que puguen crear confusio.

Palabras con mb y mp

OA en el que deberán distinguirse grupos consonánticos en los que se halla presente la –b- haciendo hincapié en las palabras que puedan llevar a confusión ortográfica.

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