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La Física y el cuento

tipo de documento Física - Texto narrativo

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La Física y el cuento

(Modificado el 21 de abril de 2018)

Desde hace varios años estamos defendiendo en este portal que una forma más de enseñar Física a nivel inicial y medio es redactar pequeñas historietas (cuentos) que descansen en un hecho físico sobre el que se pueda reflexionar a partir de lo que en ellas se cuenta. Aunque es obvio que el conocimiento de esta materia debe estar siempre en contacto con la realidad, en ocasiones también puede dejarse volar la imaginación en aconteceres llamativos siempre que sean perfectamente imaginables. Y que expliquen luego cómo pueden interpretarse de forma racional hechos de la naturaleza.

Hemos presentado algunos que permitan acceder a leyes de la Física con  los alumnos protagonistas de su aprendizaje y no meros espectadores. Aunque la tecnología de medida de magnitudes usada en algunos de ellos sea poco ususal, permite resaltar algo que es fundamental en la enseñanza de esta materia, que las ecuaciones matemáticas que se utilizan en Física son la consecuencia del estudio de nuestro entorno. Pero destacando que en la presentación de esas leyes en forma de ecuaciones matemáticas, las clásicas "fórmulas" en el lenguaje estudiantil, interesa distinguir entre las que tienen su origen directo en la observación de los fenómenos naturales y en aquellas que se deben a combinaciones matemáticas de las anteriores.

Como ejeLa Física y el cuentomplo ilustrativo de lo dicho antes se presentan en el cuento que aparece en la imagen izquierda el descubrimiento de las leyes de Kepler y su posterior explicación con las de Newton.  Y todo ello se describe contando un suceso imaginario  que puede ayudar a conocer la evolución histórica del conocimiento científico.

A este cuento se puede acceder directamente pinchando en la imagen.

En la línea de lo dicho antes están puestos una serie de cuentecillos La Física y el cuentoen la web "Enseñar Física a nivel medio". Y como todo ello creemos que encaja dentro del estilo avanzado que tiene este portal didáctico, colocamos aquí un enlace directo a esa colección de cuentos a la que se puede acceder pulsando en la imagen de la derecha.

Como de costumbre cualquier sugerencia que se nos haga no solo es bien recibida sino que se agradece de antemano.

 

 

 

 

    

 

Fecha publicación: 22.1.2013

Licencia Creative Commons Contenido bajo una licencia de Creative Commons Attribution 3.0 License.

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Estimado Modesto y María Victoria

Excelente el aporte de ustedes para facilitar las motivaciones de los estudiantes en pos del aprendizaje de la física.

Comparto con ustedes, y con todos los demás, los cuentos que yo he creado, los puedes ver en http://www.hverdugo.cl/varios/cuentos.htm, que es parte de mi página.

Saludos desde Limache, Chile.

¡Muy bueno Hernán!! Nos hemos permitido compartirlo en Didactalia como recurso educativo para que lo encuentren y disfruten todos nuestros seguidores: Cuentos de Física por Hernán Gonzalo Verdugo Fabiani.

 

¡Gran artículo!. Gran labor, Modesto y María Victoria. Gracias por compartirlo.

¡Que espectáculo .!Considero que mientras existan maestros tan creativos jamás vamos a perder la posibilidada de cada año entregar al mundo seres humanos convencidos de realidades integradas a su vida, coherentes con sus aprendizajes  recibidos 

Felicitaciones

Estoy totalmente asombrada!,  ¿Por que Dios mío no hay una epidemia de profesores así por el mundo?

Mi hija “intenta acabar', gracias a su profe de fisica, 4 de ESO. Ya ha decidido que hará el bachiller por social.

Gracias!!! Hacéis un trabajo increíble.

Como tú comprenderás, amigo Modesto, es un poco tarde para que yo me ponfga ahora a aprender Física, pero en absoluto es tarde para seguir tus curiosidades y para compartirlas. Y hasta para interesarme en ellas porque curioso sí que soy y que sigo siendo, aunque siempre de Letras, es verdad. Un abrazo

Ciencia y literatura, bonita combinación Modesto. Gracias por compartir este relato. Como comentas, invita a reflexionar y poner a prueba los conocimientos sobre el fenómeno acústico de quienes lo lean.

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