Panel Información

Utilizamos cookies propias y de terceros para mejorar tu experiencia de navegación. Al continuar con la navegación entendemos que aceptas nuestra política de cookies.

¿Qué puedo hacer?

94396 materialEducativo

textoFiltroFicha

La evolución de la vida (II). Los cromosomas

tipo de documento Ciencias de la Tierra y Medioambiente - ODA-Objeto Digital de Aprendizaje

  • Me gusta 0
  • Visitas 175
  • Comentarios 0
  • Guardar en
  • Acciones

Acerca de este recurso...

La evolución de la vida (II). Los cromosomas

Ficha resumen

Descripción:

En este objeto de aprendizaje se estudiarán algunas de las características de los cromosomas. A saber: Los cromosomas son estructuras de ADN presentes en el núcleo de las células. Los cromosomas sólo son visibles al microscopio cuando las células están en estado de reproducción. Cuando los cromosomas se duplican, previo a la división celular, cada cromosoma está formado por dos moléculas de ADN unidas por el centrómero, conocidas como cromátidas hermanas. El número de cromosomas es característico de cada especie. El número de cromosomas permanece invariable a lo largo de la vida del individuo y de la especie a que pertenece. Los cromosomas de un organismo proceden a partes iguales de los progenitores.

Orientación didáctica:

SUGERENCIAS DE EXPLOTACIÓN: Instrumento docente; para el alumnado y para cualquier público, en general. Puede ser utilizado en el grupo-clase como recurso o guía en la exposición del tema.

MODELO EDUCATIVO: Investigación - acción

ORIENTACIONES DE EVALUACIÓN: Permite múltiples pruebas.

VARIABLES DE EVALUACIÓN: Número de aciertos; porcentaje de aciertos; número de respuestas; llegar hasta el final.

CONOCIMIENTO PREVIO: Conocimientos básicos de ciencias de la naturaleza de tercer curso de Educación Secundaria Obligatoria; Conocimientos básicos en el uso del ordenador.

FILTRADO DE EVALUACIÓN: Visible por el profesor; visible por el usuario.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN: 1.Explicar qué es la cromatina 2. Explicar qué son las cromátidas 3. Explicar qué son los cromosomas homólogos 4. Distinguir los principales tipos de cromosomas 5. Comprender el concepto de cariotipo 6. Explicar las diferencias entre el cariotipo masculino y el femenino en la especie humana

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: Realizar experiencias que permitan: 1. La elaboración e interpretación de un cariotipo 2. Diferenciar las partes de los cromosomas 3. La representación de los cromosomas

OBJETIVOS: 1. Identificar los principales tipos de cromosomas 2. Identificar las partes de un cromosoma 3. Relacionar los cromosomas con el ADN 4. Definir cariotipo 5. Distinguir entre el cariotipo humano masculino y femenino

CONTENIDOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): ¿Cómo son los cromosomas? Representación gráfica de los cromosomas Partes de los cromosomas Tipos de cromosomas ¿Cuántos cromosomas tienen los seres vivos? El cariotipo Autosomas y cromosomas sexuales Interpretación del cariotipo

CONTENIDOS ACTITUDINALES: 1. Valorar la curiosidad por conocer el mecanismo de almacenamiento de información en los cromosomas 2. Valorar la manifestación de actitudes positivas sobre la importancia de la realización de análisis clínicos en mujeres embarazadas y en recién nacidos para la detección y prevención de enfermedades genéticas.

MODELO METODOLÓGICO: Actividad 1: Actividad de arrastrar y soltar ilustraciones de cromosomas al lugar correcto. Actividad 2: Completar textos escribiendo acerca del cariotipo de unos cromosomas presentados en pantalla. Actividad 3: Arrastrar la respuesta correcta al lugar correspondiente en una ilustración de cromosomas. Actividad 4: Elección simple a una pregunta sobre cromosomas. Actividad 5: Selección de verdadero/falso en preguntas relacionadas con las células, los cromosomas y el ADN.

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

Esta licencia permite usar, reproducir, distribuir y generar obras derivadas con la única salvedad de que no tenga fines comerciales y que cualquier obra derivada que se realice a partir de ella debe distribuirse con el mismo tipo de licencia

Destinatario:
alumno
público en general
docente
Contexto:
aula
asistencia mixta
presencial
distancia

General

Idioma:
castellano
Palabras clave: célula núcleo vida división especie evolución cromosoma herencia progenitor cromátidas ADN centrómero
Ambito: Recurso didáctico que puede ser utilizado para la enseñanza y aprendizaje del tema de "La evolución de la vida" de Biología de 4º de Educación Secundaria Obligatoria
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Objeto de Aprendizaje
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/16122009/94/es_2009121612_9112524
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 4925411
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
linux
Mínima versión: Kermel 2.2
Máxima versión: Kermel 2.6.20.1
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
ms-internet explorer
Mínima versión: 5.0
Máxima versión: 7.0
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
ms-windows
Mínima versión: 98
Máxima versión: Vista
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
mozilla firefox
Mínima versión: 1.5
Máxima versión: 3.0
Otros requisitos plataforma:

javascript

Flash

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
escenario real o virtual de aprendizaje
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
medio
Densidad semántica:
media
Edad: Edad Mínima: 15 años. Edad Máxima: 16 años.
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: Puede ser necesario más tiempo
Idioma educativo:
castellano
Proceso cognitivo:
analizar
contextualizar
definir
discutir
evaluarse
extrapolar
motivar
observar
practicar
relacionar
representar
comprender
comprobar

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal
Descripción acceso:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_contenidos_20080623,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_castillayleon_20080422121523455,es_andalucia_20090324

Fecha publicación: 29.3.2015

Comentar

0

¿Quieres comentar? Regístrate o inicia sesión

Únete a Didactalia

Navega entre 94396 recursos y 240776 usuarios

Regístrate >

O conéctate a través de:

Si ya eres usuario, Inicia sesión

¿Quieres acceder a más contenidos educativos?

Regístrate Acceso usuarios
Añadir a Didactalia
ayudaDelJuego
Mapas

CARGANDO...

Ir a Mapas
Un museo virtual con más de 17.000 obras de arte

CARGANDO...

Ir a Mis Museos
Biblioteca

CARGANDO...

Ir a BNEscolar
EduBlogs

CARGANDO...

Ir a Edublogs
Odite

CARGANDO...

Ir a Odite
Con la tecnología GNOSS