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La especificidad del saber filosófico: guía didáctica

tipo de documento Lenguas extranjeras - Secuencia didáctica

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Acerca de este recurso...

La especificidad del saber filosófico: guía didáctica

Ficha resumen

Descripción:

Herramienta de apoyo para el docente: objetivos docentes; contenidos conceptuales, procedimentales, actitudinales; esquemas de contenidos; referencias bibliográficas y enlaces a páginas web; propuesta de actividades complementarias y de investigación.

Orientación didáctica:

Orientar sobre los objetivos docentes y contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales correspondientes a la enseñanza relativa a la especificidad del saber filosófico. Ofrecer esquemas de contenido, así como referencias bibliográficas para la exposición del tema. Proporcional actividades complementarias y de investigación como recurso pedagógico para la docencia del carácter específico del saber filosófico.

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.

Destinatario:
público en general
grupal
Contexto:
distancia
lugar mixto

General

Idioma:
castellano
Palabras clave: Filosofía Saber filosófico
Ambito: Universal
Estructura:
jerárquica
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/26112009/b4/es_20090717_3_9105346
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
application/msword
image/gif
image/jpeg
text/css
text/html
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 1675264
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Mínima versión: Flash Player 7
Otros requisitos plataforma:

Plugin de Flash Player

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
hipertexto
mapa conceptual
ilustración
herramienta de análisis/organización de información/conocimiento
lección magistral
actividad de discusión
ejercicio o problema cerrado
problema abierto
proyecto real
autoevaluación
texto narrativo
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
medio
Densidad semántica:
alta
Edad: Para alumnos entre 16-17 años
Dificultad:
difícil
Idioma educativo:
castellano
Proceso cognitivo:
contextualizar
investigar
organizar
practicar
reflexionar
comprender

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal

Fecha publicación: 28.3.2015

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