¿Qué puedo hacer?
226358 materialEducativo
textoFiltroFichatipo de documento Filosofía y ciudadanía - Secuencia didáctica
Acerca de este recurso...
Sekuentzia didaktiko honetan, ikasleak ikusmen urriko pertsonen ikuspegitik aztertuko ditu aisialdia emateko hainbat modu Ikusmen urritasunak hainbat jarduera baldintzatu bai, baina eragotzi ez dituela egiten ikusiko du. Unitatea 4-6 saiotan egitekoa da; saio bakoitzean, aisialdia emateko moduei buruzko kontzeptu-sailak aztertuko ditugu.
- Ikusmen urriko pertsonek aisialdiko jardueretan dituzten arazoei eta zailtasunei buruz sentsibilizatzea. - Ikusmen urriko pertsonekiko norberaren eta taldearen kontzientzia sustatzea, gizarte barneratzailea lortze aldera. - Gizarteratzea sustatzea eta ikusmen urriko pertsonen bizi-kalitatea hobetzea. - Ikusmen urriko pertsonekiko zintzotasuna, enpatia eta laguntza sustatzea. - Aisialdiko hainbat jardueratan ikusmen urriko pertsonei erabilera eta normalizazioa errazteko egiten diren egokitzapenak ezagutzea.
Contenido exclusivo para miembros de
Mira un ejemplo de lo que te pierdes
Categorías:
Etiquetas:
Fecha publicación: 29.3.2015
¿Quieres comentar? Regístrate o inicia sesión
Añadir a Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...
Comentar
0