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Identificar números irracionales

tipo de documento Matemáticas - ODA-Objeto Digital de Aprendizaje

Equipo Didactalia

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Identificar números irracionales

Ficha resumen

Descripción:

En esta escena se explica cómo reconocer si un número decimal es irracional o no. Se atiende al número, finito o infinito, de cifras decimales y, en el segundo caso, a la periodicidad de las mismas. Incluye ejemplos resueltos y ejercicios para practicar.

Orientación didáctica:

TIPO DE CONOCIMIENTO: declarativo

CONOCIMIENTO PREVIO:Estos contenidos sólo se imparten en el curso actual.

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Identificar un número irracional a partir de su parte decimal infinita y no periódica.

Licencia:

creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual

Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia de la fuente.

Destinatario:

alumno

Contexto:

compañero

General

Idioma:

castellano

Palabras clave: cifras decimales número irracional periodicidad número deccimal

Ambito: Universal

Estructura:

atómica

Nivel de agregación:

Objeto de Aprendizaje

Colección: Descartes

Nodo:

INTEF

agrega.educacion.es

URL repositorio: /repositorio/07092010/27/es_2010090712_9200605

IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:

image/gif

image/jpeg

text/html

Tipo requerimiento:

navegador

Nombre requerimiento:

cualquiera

Tipo requerimiento:

sistema operativo

Nombre requerimiento:

multi-os

Consideraciones instalación:

No requiere instalación.

Otros requisitos plataforma:

Instalar y activar en local el intérprete de Java y el Plug-in del applet Descartes.

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:

escenario real o virtual de aprendizaje

Tipo interacción:

activo

Nivel interacción:

alto

Densidad semántica:

baja

Edad: 12

Dificultad:

muy fácil

Tiempo aprendizaje: Se puede incluir en el marco de una sesión lectiva.

Idioma educativo:

castellano

Proceso cognitivo:

evaluarse

practicar

reconocer

comprender

Derechos

Coste licencia:

Tipo acceso:

universal

Descripción acceso:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_contenidos_20080623,es_castillayleon_201002241811,es_baleares_200907131205,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_euskadi_20100423,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_andalucia_20090324