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Identificar números irracionales

tipo de documento Matemáticas - ODA-Objeto Digital de Aprendizaje

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Identificar números irracionales

Ficha resumen

Descripción:

En esta escena se explica cómo reconocer si un número decimal es irracional o no. Se atiende al número, finito o infinito, de cifras decimales y, en el segundo caso, a la periodicidad de las mismas. Incluye ejemplos resueltos y ejercicios para practicar.

Orientación didáctica:

TIPO DE CONOCIMIENTO: declarativo

CONOCIMIENTO PREVIO:Estos contenidos sólo se imparten en el curso actual.

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Identificar un número irracional a partir de su parte decimal infinita y no periódica.

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia de la fuente.ver más

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia de la fuente.ver menos

Destinatario:
alumno
Contexto:
compañero

General

Idioma:
castellano
Palabras clave:
cifras decimales número irracional periodicidad número deccimal
Ambito:
Universal
Estructura:
atómica
Nivel de agregación:
Objeto de Aprendizaje
Colección:
+_

Técnica

image/jpegtext/html
Formato:
image/gif
Requerimientos:
Tipo requerimiento: Nombre requerimiento:
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Consideraciones instalación:

No requiere instalación.

Otros requisitos plataforma:

Instalar y activar en local el intérprete de Java y el Plug-in del applet Descartes.

+_

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
escenario real o virtual de aprendizaje
Tipo interacción:
activo
Nivel interacción:
alto
Densidad semántica:
baja
Edad:
12
Dificultad:
muy fácil
Tiempo aprendizaje:
Se puede incluir en el marco de una sesión lectiva.
Idioma educativo:
castellano
Proceso cognitivo:
evaluarse practicarreconocercomprender
+_

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal
Descripción acceso:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_contenidos_20080623,es_castillayleon_201002241811,es_baleares_200907131205,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_euskadi_20100423,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_andalucia_20090324

+_

Mapa Conceptual: Identificar números irracionales

Contenido exclusivo para miembros de

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Fecha publicación: 29.3.2015

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