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Grups especialment vulnerables

tipo de documento Francés-Lengua extranjera - ODA-Objeto Digital de Aprendizaje

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Acerca de este recurso...

Grups especialment vulnerables

Ficha resumen

Descripción:

Conèixer col·lectius especialment vulnerables en relació amb les situacions de pobresa.

Orientación didáctica:

Objectius generals: Reconèixer grups que són especialment vulnerables en relació amb situacions de pobresa i d'exclusió social. Específics: Identificar els grups que presenten vulnerabilitat envers la pobresa i l'exclusió social. Comprovar com alguns contextos determinats augmenten significativament la vulnerabilitat social. Conèixer algunes dades que permeten comprovar la relació entre pobresa i partença en determinats grups socials. Continguts ? Coneixements De caràcter conceptual (declaratiu): Vulnerabilitat social Grups vulnerables De caràcter procedimental: Identificació de grups vulnerables: dones (feminització de la pobresa), nens, persones discapacitades, minories ètniques, immigrants, persones grans, addictes a drogues, malalts? Relació de vulnerabilitat Contextos de risc social. Anàlisi de dades estadístiques que posen de manifest els grups majoritaris que configuren les bosses de pobresa. De caràcter actitudinal: Sensibilitat envers grups especialment vulnerables a caure en situacions de pobresa i d'exclusió social. Coneixements previs: No en calen. Accedeix a la guia didàctica de l'objecte.

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

La utilització d'aquests continguts és universal, gratuïta i oberta, sempre que es tracti d'un ús educatiu no comercial. Les accions, productes i utilitats derivats de la seva utilització no podran generar, en conseqüència, cap tipus de lucre. Així mateix, és obligada la referència a la font.

Destinatario:
alumno
familia
individual
docente
Contexto:
aula
independiente
presencial
semipresencial
distancia
lugar mixto
docente
familia
compañero

General

Idioma:
catalán
Palabras clave: risc grups vulnerables
Ambito: Universal
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Objeto de Aprendizaje
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/26032010/eb/es_2009062322_7261195
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/xml
application/pdf
application/javascript
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 7915008
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Consideraciones instalación:

No requereix instal·lació

Otros requisitos plataforma:

Plug-in Flash Player

targeta de so

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
fotografía
ilustración
animación
escenario real o virtual de aprendizaje
autoevaluación
efecto sonoro
locución
Tipo interacción:
activo
Nivel interacción:
muy alto
Densidad semántica:
alta
Edad: Edat: 12-16 anys
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: Temps dedicat a l?aprenentatge de l?objecte didàctic.
Idioma educativo:
catalán
Proceso cognitivo:
analizar
definir
observar
reflexionar
valorar
comprender

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal

Anotaciones

Fecha anotación: 23/06/2009 0:00:00
Entidad anotación: BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:Santillana Educación S.L e Indra Sistemas S.A. END:VCARD
Descripción anotación: Inici de la catalogació

Clasificación

Fecha publicación: 29.3.2015

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