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Geometry and a game of billiards

tipo de documento Francés-Lengua extranjera - Secuencia didáctica

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Acerca de este recurso...

Geometry and a game of billiards

Ficha resumen

Descripción:

Geometry is an essential parts of the game of billiards. Every shot in a pool game is based on forming perfect angles. This unit is purely theoretical. It probably won't turn you into a billiards champion but you will see the game in a different light.

Orientación didáctica:

KNOWLEDGE TYPE: declarative, procedural

LEARNING OBJECTIVESTo investigate by playing. To use certain mathematical knowledge such as finding the reflection of a point about a straight line, a straight line which passes through two points, the point where two lines intersect and the distance between two points. To generalize a problem.

PRIOR KNOWLEDGEBasic knowledge of geometry of previous courses is needed

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

The use of the following contents is universal, free of charge and open, provided that it is for non-commercial educational use. The actions, products and utilities derived from its use are therefore not allowed to generate any profit. Moreover, the reference to the source is required.

Destinatario:
alumno
Contexto:
compañero

General

Idioma:
inglés
Palabras clave: problems of billiard reflection of a point trajectory of a ball
Ambito: universal
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Colección: Descartes
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/26052010/13/es_2010052663_9124615
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
image/gif
text/html
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Consideraciones instalación:

Installation is not required

Otros requisitos plataforma:

Locally install and enable the Java interpreter and the Descartes applet plug-in.

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
escenario real o virtual de aprendizaje
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
medio
Densidad semántica:
media
Edad: 14
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: 1 teaching units
Idioma educativo:
inglés
Proceso cognitivo:
investigar
practicar
comprender

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal
Descripción acceso:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_contenidos_20080623,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_castillayleon_20080422121523455,es_andalucia_20090324

Fecha publicación: 29.3.2015

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