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English and the English

tipo de documento Francés-Lengua extranjera - Secuencia didáctica

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Acerca de este recurso...

English and the English

Ficha resumen

Descripción:

REA sobre aspectos de historia del lenguaje, historia del Reino Unido, geografía y gramática.

Orientación didáctica:

CONOCIMIENTO PREVIO:Los contenidos se ven en dos cursos posteriores al actual

TIPO DE CONOCIMIENTO: procedimental

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Escuchar y comprender información general y específica de textos orales. Expresarse e interactuar oralmente en situaciones habituales de comunicación de forma comprensible, adecuada y con cierto nivel de autonomía, expresando sus conocimientos previos sobre la historia de Gran Bretaña, las diferencias entre los conceptos Gran Bretaña, Reino Unido e Inglaterra, y la vida de Enrique VIII. Leer y comprender textos sobre la historia del inglés y la biografía de Enrique VIII de un nivel adecuado a las capacidades e intereses del alumnado con el fin de extraer información general y específica, y utilizar la lectura como fuente de placer y de enriquecimiento personal. Escribir textos sencillos sobre los principales eventos de la historia de Inglaterra utilizando recursos adecuados de cohesión y coherencia, para construir una línea del tiempo con un artilugio digital. Desarrollar la autonomía en el aprendizaje, reflexionar sobre los propios procesos de aprendizaje, y transferir a la lengua extranjera conocimientos y estrategias de comunicación adquiridas en otras lenguas, realizando ejercicios gramaticales sobre el pasado simple y el presente perfecto y ejercicios de vocabulario sobre geografía de Gran Bretaña. Utilizar estrategias de aprendizaje y todos los medios a su alcance, incluidas las tecnologías de la información y la comunicación, para obtener, seleccionar y presentar información oralmente y por escrito, realizando un Project en DIPITY. Apreciar la lengua extranjera como instrumento de acceso a la información y como herramienta de aprendizaje de contenidos diversos. Manifestar una actitud receptiva y de auto-confianza en la capacidad de aprendizaje y uso de la lengua extranjera. Estos objetivos tienen relación con la competencia para aprender de manera autónoma. Valorar la lengua extranjera como medio de comunicación y entendimiento entre personas de procedencias, lenguas y culturas diversas evitando cualquier tipo de discriminación y de estereotipos lingüísticos y culturales.

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia de la fuente

Destinatario:
alumno
Contexto:
aula

General

Idioma:
castellano
inglés
Palabras clave: English
Ambito: Universal
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/13032014/c0/es_2013121113_9184825
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
text/html
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Consideraciones instalación:

No se requiere instalación

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
escenario real o virtual de aprendizaje
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
medio
Densidad semántica:
media
Idioma educativo:
castellano
Proceso cognitivo:
contextualizar
describir
colaborar
comprender
comunicar

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal

Clasificación

Etiquetas:

Fecha publicación: 28.3.2015

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