¿Qué puedo hacer?
226539 materialEducativo
textoFiltroFichatipo de documento Francés-Lengua extranjera - ODA-Objeto Digital de Aprendizaje
Acerca de este recurso...
Emakumeen boto eskubidea mendebaldeko herrialdeetako konstituzioetan nolatan bildu zen ikusiko dugu.
Helburu orokorrak: Emakumearen boto eskubidearen bilakaera ezagutzea herrialde desberdinetan. Gizonezko eta emakumezkoen boto-eskubidearen bilakaeran diren desberdintasunak aztertzea. Espezifikoak: Emakumeen boto eskubidea onartu duten herrialdeen ezaugarriak ezagutzea. Gaur egun oraindik emakumeek boto eskubidea ez duten herrialdeen ezaugarriak ezagutzea. Informazioa ateratzea eta datu estatistikoekin era egokian interpretatzea. Datu estatistikoak erabilita, emakumeen eta gizonen boto-eskubidearen bilakaeran diren desberdintasunak aztertzea eta deskribatzea. Emakumeek jasandako diskriminazioa nabarmentzea, ia mundu osoan, boto eskubideari dagokionez. Edukiak - Ezagutza kontzeptualak (adierazpenezkoak): Emakumeen boto eskubidearen bilakaera. Emakumeen boto eskubidea ematen duten lehen herrialdeak: Zeelanda Berria, Finlandia, Norvegia eta Danimarka. Gaur egun emakumeek boto eskubidea ez duten herrialdeak: Saudi Arabia, Libano, Oman Prozedurazkoak: Informazioa biltzea. Grafiko estatistikoak egitea lortutako informazioarekin. Estatistikak interpretatzea. Norberaren ondorioak idaztea informazio grafikoa eta esposiziozko testuak erabilita. Jarrerazkoak: Bere eskubideen aitorpenean, emakumeak jasandako desberdintasuna eta diskriminazioa ezagutzea eta baztertzea. Aurretiazko Ezagutzak: Informazioa bilatzeko estrategiak. - Elkarlaneko taldeen funtzionamendu egokia eztabaidatzeko eta adosteko. Objektuaren gida didaktikora jotzea.
Eduki horien erabilera unibertsala, doakoa eta irekia da, hezkuntza-erabilera ez-komertzial baterako erabiltzen bada, betiere. Beraz, bere erabileratik eratorritako ekintza, produktu eta erabilerek ezingo dute inolako irabazirik sortu. Era berean, iturriari buruzko erreferentzia egitea ezinbestekoa da.
Ez da instalatu behar
Plug-in Flash Player
soinu-txartela
es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324
TIPO DE CONTADOR DE EJECUCIÓN
DECLARACIÓN DEL MODO DE INTERACCIÓN EN LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
VISUALIZACIÓN ADAPTABLE
TRABAJA A PANTALLA COMPLETA
DECLARACIÓN DEL MODO DE ACCESO AL SIGUIENTE NIVEL
TIENE CONTROL DEL TIEMPO DE EJECUCIÓN
PERMITE CAMBIO DE RESOLUCIÓN CON AJUSTE DE CONTENIDO
RESOLUCIÓN DE PANTALLA NATIVA
DECLARACIÓN DE ADAPTABILIDAD
PERMITE ADAPTAR LA VISUALIZACIÓN
Contenido exclusivo para miembros de
Mira un ejemplo de lo que te pierdes
Categorías:
Etiquetas:
Fecha publicación: 29.3.2015
¿Quieres comentar? Regístrate o inicia sesión
Añadir a Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...
Comentar
0