Panel Información

Utilizamos cookies propias y de terceros para mejorar tu experiencia de navegación. Al continuar con la navegación entendemos que aceptas nuestra política de cookies.

¿Qué puedo hacer?

94395 materialEducativo

textoFiltroFicha

Drets humans i discapacitat

tipo de documento Francés-Lengua extranjera - Secuencia didáctica

  • Me gusta 0
  • Visitas 9
  • Comentarios 0
  • Guardar en
  • Acciones

Acerca de este recurso...

Drets humans i discapacitat

Ficha resumen

Descripción:

Acostament i comprensió de la situació dels discapacitats des de la perspectiva dels drets humans. Es pretén la reflexió i la presa de consciència de la situació de les persones discapacitades des de la perspectiva dels drets humans.

Orientación didáctica:

Objectius generals: Conèixer i sensibilitzar sobre la situació de les persones amb discapacitat des de la perspectiva dels drets humans. Comprendre la necessitat de continuar aprofundint en la idea d'igualtat d'oportunitats respecte del col·lectiu de persones amb discapacitat. Específics: Reconèixer que el col·lectiu de persones amb discapacitat es troba amb dificultats importants per accedir a alguns drets humans. Comprovar la invisibilitat de les persones discapacitades en entorns determinats i reflexionar sobre les causes d'aquesta invisibilitat. Identificar necessitats de suport de les persones amb discapcidad Valorar la importància de l'accés a entorns, béns i serveis com a element essencial per al desenvolupament personal. Afavorir actituds solidàries i actives en relació amb les persones amb discapacitat. Continguts – Coneixements De caràcter conceptual (declaratiu): Drets humans Accessibilitat Igualtat d'oportunitats De caràcter procedimental: Relació entre accessibilitat i autonomia personal. Relació de la invisibilitat dels discapacitats en determinats entorns amb les dificultats d'accés que hi troben. Anàlisi dels impediments quotidians per fer efectius els drets humans de les persones amb discapacitat. Comparació entre persones amb i sense discapacitat en relació amb l'accés a drets bàsics. Reconeixement de les dificultats de fer efectius alguns drets humans: accés a l'habitatge, a la comunicació i la informació, a la mobilitat en transports públics, a la vida cultural, recreativa i esportiva. De caràcter actitudinal: Valoració del dret de les persones amb discapacitat a la igualtat d'oportunitats en relació amb l'accés a alguns drets humans. Valoració de la importància d'accedir al món físic, urbà, comunicatiu i informatiu, cultural, recreatiu i esportiu com a factor determinant per a l'autonomia personal i, per tant, per a la igualtat d'oportunitats. Interès per desenvolupar pràctiques solidàries que facilitin l'accés de tothom als drets reconeguts. Coneixements previs: No en calen. Accedeix a la guia didàctica de la seqüència.

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

La utilització d'aquests continguts és universal, gratuïta i oberta, sempre que es tracti d'un ús educatiu no comercial. Les accions, productes i utilitats derivats de la seva utilització no podran generar, en conseqüència, cap tipus de lucre. Així mateix, és obligada la referència a la font.

Destinatario:
alumno
familia
individual
docente
Contexto:
aula
independiente
presencial
semipresencial
distancia
lugar mixto
docente
familia
compañero

General

Idioma:
catalán
Palabras clave: accessibilitat drets humans discapacitat igualtat d'oportunitats
Ambito: Universal
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/06042010/2c/es-an_2010040623_9103049
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/css
text/html
text/xml
application/pdf
application/javascript
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 9319424
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Consideraciones instalación:

No requereix instal·lació

Otros requisitos plataforma:

Plug-in Flash Player

targeta de so

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
fotografía
ilustración
animación
escenario real o virtual de aprendizaje
juego didáctico
webquest
autoevaluación
efecto sonoro
locución
Tipo interacción:
activo
Nivel interacción:
alto
Densidad semántica:
alta
Edad: Edat: 10-16 anys
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: Temps dedicat a l'aprenentatge de la seqüència didàctica.
Idioma educativo:
catalán
Proceso cognitivo:
analizar
juzgar
observar
reconocer
reflexionar
relacionar
valorar
comprender
comprobar

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal
Descripción acceso:

es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324

Anotaciones

Fecha anotación: 24/06/2009 0:00:00
Entidad anotación: BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:Santillana Educación S.L e Indra Sistemas S.A. END:VCARD
Descripción anotación: Inici de la catalogació

Clasificación

Fecha publicación: 29.3.2015

Comentar

0

¿Quieres comentar? Regístrate o inicia sesión

Únete a Didactalia

Navega entre 94395 recursos y 240707 usuarios

Regístrate >

O conéctate a través de:

Si ya eres usuario, Inicia sesión

¿Quieres acceder a más contenidos educativos?

Regístrate Acceso usuarios
Añadir a Didactalia
ayudaDelJuego
Mapas

CARGANDO...

Ir a Mapas
Un museo virtual con más de 17.000 obras de arte

CARGANDO...

Ir a Mis Museos
Biblioteca

CARGANDO...

Ir a BNEscolar
EduBlogs

CARGANDO...

Ir a Edublogs
Odite

CARGANDO...

Ir a Odite
Con la tecnología GNOSS