¿Qué puedo hacer?
226539 materialEducativo
textoFiltroFichatipo de documento Filosofía y ciudadanía - ODA-Objeto Digital de Aprendizaje
Acerca de este recurso...
Conèixer estratègies per controlar una situació en què l'altre està empipat.
Objectius generals: Conèixer estratègies diverses per enfrontar-se a l'enuig dels altres rebaixant el nivell de tensió i la conflictivitat de la situació creada. Específics: Conèixer estratègies per abordar situacions en què l'interlocutor està enutjat amb nosaltres. Valorar les estratègies de control en situacions d'enuig com a forma de millorar la comunicació interpersonal i les relacions socials en general. Continguts Coneixements De caràcter conceptual (declaratiu): Enuig Ira De caràcter procedimental: Relació de les estratègies de control de l'enuig amb la modificació de la situació conflictiva que l'ha originat. Reconeixement de les diverses estratègies d'enfrontar-se a l'enuig dels altres: a) mantenir-se ferm i serè en els arguments; b) reconèixer la part de responsabilitat que ens correspon; c) argumentar sobre la necessitat d'asserenar-se per evitar conseqüències indesitjables de la situació; d) restar importància al que succeeix; e) negació a abordar la situació si l'enuig es converteix en ira. De caràcter actitudinal: Interès per posar en pràctica estratègies per abordar les situacions d'enuig. Valoració de l'autocontrol en moments d'enuig com a element que facilita la posada en pràctica d'estratègies d'afrontament i que provoquen una modificació positiva de la situació que l'ha originat. Coneixements previs: No en calen. Accedeix a la guia didàctica de l'objecte.
La utilització d'aquests continguts és universal, gratuïta i oberta, sempre que es tracti d'un ús educatiu no comercial. Les accions, productes i utilitats derivats de la seva utilització no podran generar, en conseqüència, cap tipus de lucre. Així mateix, és obligada la referència a la font.
No requereix instal·lació
Plug-in Flash Player
targeta de so
es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324
DECLARACIÓN DEL MODO DE INTERACCIÓN EN LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
DECLARACIÓN DEL MODO DE ACCESO AL SIGUIENTE NIVEL
DECLARACIÓN DE ADAPTABILIDAD
TIPO DE CONTADOR DE EJECUCIÓN
RESOLUCIÓN DE PANTALLA NATIVA
TRABAJA A PANTALLA COMPLETA
TIENE CONTROL DEL TIEMPO DE EJECUCIÓN
VISUALIZACIÓN ADAPTABLE
PERMITE ADAPTAR LA VISUALIZACIÓN
PERMITE CAMBIO DE RESOLUCIÓN CON AJUSTE DE CONTENIDO
Contenido exclusivo para miembros de
Mira un ejemplo de lo que te pierdes
Categorías:
Fecha publicación: 29.3.2015
¿Quieres comentar? Regístrate o inicia sesión
Añadir a Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...
Comentar
0