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textoFiltroFichatipo de documento Francés-Lengua extranjera - Secuencia didáctica
Acerca de este recurso...
Esta secuencia didáctica pretende que os alumnos poidan manexar os distintos elementos da comparación, tanto de cantidade como de calidade, para compoñer frases, comprender e utilizar o comparativo, o superlativo, locucións comparativas.
Obxectivos: Xerais: Coñecer, identificar (discriminación oral) as distintas formas de comparación. Específicos: Coñecer e discriminar auditivamente as distintas formas de comparación. Coñecementos previos: No nivel elemental non se requiren coñecementos previos da lingua francesa. No nivel medio requírese que se adquirisen os coñecementos do nivel elemental. O usuario deberá navegar de forma intuitiva polas distintas actividades. De carácter conceptual (declarativo): Identificar as formas da comparación e utilizalas na lingua oral e escrita. De carácter procedemental: En cada frase é obxecto de aprendizaxe unha forma comparativa. Integrar niveis elemental e medio: as primeiras frases de nivel elemental e as últimas de nivel medio. De carácter actitudinal: Aprender a identificar e diferenciar as distintas formas de comparación para comprendelas e utilizalas na lingua falada e na lingua escrita. Acceder á guía didáctica da secuencia.
A utilización destes contidos é universal, gratuíta e aberta, sempre e cando se trate dun uso educativo non comercial. As accións, produtos e utilidades derivadas da súa utilización non poderán, en consecuencia, xerar ningún tipo de lucro. Así mesmo, é obrigada a referencia á fonte.
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tarxeta de son
es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324
DECLARACIÓN DEL MODO DE ACCESO AL SIGUIENTE NIVEL
RESOLUCIÓN DE PANTALLA NATIVA
TRABAJA A PANTALLA COMPLETA
DECLARACIÓN DEL MODO DE INTERACCIÓN EN LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
PERMITE ADAPTAR LA VISUALIZACIÓN
TIPO DE CONTADOR DE EJECUCIÓN
DECLARACIÓN DE ADAPTABILIDAD
PERMITE CAMBIO DE RESOLUCIÓN CON AJUSTE DE CONTENIDO
TIENE CONTROL DEL TIEMPO DE EJECUCIÓN
VISUALIZACIÓN ADAPTABLE
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Fecha publicación: 28.3.2015
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