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Acerca de este recurso...

Tolosa, 1.350 Eran las seis de la mañana cuando el gallo despertó a Jacobo. Ha tenido que vestirse casi a oscuras, porque la vela se estaba agotando, y no quiere que se gaste del todo. A continuación, ha bajado a la cocina y ha encendido el fuego bajo, para que su madre caliente el desayuno para todos. 

Pasaia, 2.007 A las siete y media se ha encendido la radio y Nerea se ha despertado. Ha encendido la luz, se ha duchado con agua caliente, se ha vestido y ha ido a desayunar. Ha calentado la leche en el horno de microondas y ha tostado el pan en la tostadora

De esta manera se introduce la guía didáctica del alumno para una visita programada al mundo de las Máquinas en el  KutxaEspacio de la Ciencia. También dispone de una guía didáctica para el profesor . 

 

Lo ideal es que vayas con tu clase al museo pero, si no puedes, utiliza ambas guías para tus clases de Conocimiento del Medio de Primaria.

 

MáquinasLos niños aprenderán experimentando:

 

  • cómo se mueve el agua (noria de agua)
  • cómo levantar una piedra de 200kG (palancas)
  • cómo trabajar con menos esfuerzo (poleas)
  • por qué flotan los barcos (empuje de los fluidos)
  • cómo funciona un robot (brazo mecánico)
  • por qué vuelan los aviones (gravedad)
  •  a 'seguir la corriente (electricidad)
  • a familiarizarse con aparatos de la vida diaria
  • cómo se construye una pila ( tú eres una pila)
  • qué son los imanes artificiales
  • qué es la energía 'más limpia' (luz)

Para obtener más recursos educativos y materiales didácticos consulta la base de recursos de la comunidad Didactalia: materiales didácticos.

 

Fecha publicación: 28.12.2010

Se respeta la licencia original del recurso.

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