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Climate

Ficha resumen

Descripción:

A map of the world's climate is presented based on the map's captions: TROPICAL: high temperature, regular, rainy season. DRY: low rainfall, high temperatures during the day. WARM: temperate climates such as ours with 4 seasons.

Orientación didáctica:

General Objectives: To acquire practical learning skills, and to transfer communication strategies and knowledge to other languages. To use this language progressively as a medium for learning content for the topic. To identify phonetic aspects, rhythm, stress and intonation, together with linguistic structures and lexical aspects of the foreign language, and to use these as basic communication resources. Specific: To ask for and give a brief description of different climates. Matching words and images. To recognise and interpret the symbols and elements shown on a map. The importance of expanding the knowledge previously acquired in the other Language. Contents ? Conceptual Knowledge (declarative): The captions of the Climate map: TROPICAL: high temperature, regular rainy season. DRY: low rainfall, high temperatures during the day. WARM: temperate climates such as ours with 4 seasons. The other 3 cold: altitude (mountains) and closeness to the poles means lower temperatures. Procedural: To interpret the captions on a map and its symbols correctly. To differentiate these elements on the map. Describe each of these elements briefly. Attitude: To develop interest and curiosity for learning knowledge already acquired about the earth in English. Recognising and evaluating the importance of knowing how to read and write a foreign language. Listening carefully to pronunciation of all the words. Prior knowledge: Knowledge of English from the second stage. Knowledge previously acquired about the earth and its weather in the first language. Access the learning guide for the object.

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

The use of these contents is universal, free of charge and open, as long as it is for educational, non-commercial purposes. The actions, products and utilities derived from its use may not, as a result, generate any kind of profit. Likewise, it is mandatory to cite the source.

Destinatario:
alumno
familia
individual
docente
Contexto:
aula
independiente
presencial
semipresencial
distancia
lugar mixto
docente
familia
compañero

General

Idioma:
inglés
Palabras clave: frequency dry seasons temperature rainfall
Ambito: Universal
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Objeto de Aprendizaje
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/25032010/74/es_2009051962_7350154
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/xml
application/pdf
application/javascript
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 2908160
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Consideraciones instalación:

Does not require installation

Otros requisitos plataforma:

Plug-in Flash Player

sound card

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
ilustración
herramienta de gestión de aprendizaje/trabajo individual/cooperativo/colaborativo
servicio de gestión de aprendizaje/trabajo individual/cooperativo/colaborativo
animación
caso contextualizado
escenario real o virtual de aprendizaje
juego didáctico
autoevaluación
efecto sonoro
locución
Tipo interacción:
activo
Nivel interacción:
muy alto
Densidad semántica:
alta
Edad: Age: 10-12 years
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: Time dedicated to learning the object.
Idioma educativo:
inglés
Proceso cognitivo:
analizar
definir
observar
practicar
producir
representar
comparar
valorar
comprender
comprobar

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal

Anotaciones

Fecha anotación: 19/05/2009 0:00:00
Entidad anotación: BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:Santillana Educación S.L e Indra Sistemas S.A. END:VCARD
Descripción anotación: Start of cataloguing

Clasificación

Niveles educativos

Fecha publicación: 29.3.2015

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