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Clasificación de los seres vivos

tipo de documento Física - Secuencia didáctica

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Clasificación de los seres vivos

Ficha resumen

Descripción:

En esta quincena conocerás la importancia de la biodiversidad y la relación de los procesos evolutivos en los seres vivos, la importancia de los fósiles en el descubrimiento de las relaciones evolutivas entre distintas especies, sabrás qué es un sistema de clasificación, las reglas taxonómicas y las principales características que diferencian a los reinos de seres vivos.

Orientación didáctica:

TIPO DE CONOCIMIENTO: procedimental

TIPO DE CONOCIMIENTO: declarativo

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Conocer la importancia de la biodiversidad y la relación de los procesos evolutivos en los seres vivos, la importancia de los fósiles en el descubrimiento de las relaciones evolutivas entre distintas especies, saber qué es un sistema de clasificación, las reglas taxonómicas y las principales características que diferencian a los reinos de seres vivos.

CONOCIMIENTO PREVIO:Saber clasificar, funciones vitales

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita, libre y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo es obligada la referencia de la fuente.

Destinatario:
alumno
tutor
experto en la materia
docente
Contexto:
independiente
domicilio
tutor

General

Idioma:
castellano
Palabras clave: Nomenclatura Clasificación Binomial
Ambito: universal
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Colección: Edad
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/11122011/7f/es_2011121113_9131058
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
image/jpeg
text/css
text/html
application/pdf
application/x-shockwave-flash
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Consideraciones instalación:

No requiere instalación

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
herramienta de gestión de aprendizaje/trabajo individual/cooperativo/colaborativo
escenario real o virtual de aprendizaje
examen
autoevaluación
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
alto
Densidad semántica:
media
Edad: 12 años
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: 12 sesiones lectivas de clase
Idioma educativo:
castellano
Proceso cognitivo:
analizar
evaluarse
observar

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal
Descripción acceso:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_larioja_20081107,es_murcia_20080422121523455,es_euskadi_20100423,es_castillayleon_201002241811,es_na_90348943

Fecha publicación: 28.3.2015

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