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textoFiltroFichatipo de documento Lengua y literatura - Secuencia didáctica
Acerca de este recurso...
SD sobre la relación de las palabras por su significado y sus diferentes usos según el tipo de textos en que se presentan
tipo de conocimiento: declarativo, procedimental
objetivos didácticos: Generales: Reflexionar sobre el uso de la lengua, buscando la mejora de las propias producciones y comenzando a establecer relaciones entre los aspectos formales y los contextos e intenciones comunicativas a las que responden. Específicos: Expresarse oralmente y por escrito de forma coherente, teniendo en cuenta las características de las diferentes situaciones comunicativas y los aspectos normativos de la lengua. Utilizar la lectura y escritura como fuente de gozo, de información y de aprendizaje y como medio de perfeccionamiento y enriquecimiento lingüístico y personal. Comprender discurso orales y escritos con una actitud crítica y aplicando esa comprensión a nuevas situaciones de aprendizaje.
conocimiento previo: Se requiere un nivel medio de conocimientos, que se habrá ido adquiriendo en los anteriores ciclos.
La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.
No requiere instalación
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es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324
DECLARACIÓN DEL MODO DE ACCESO AL SIGUIENTE NIVEL
DECLARACIÓN DE ADAPTABILIDAD
DECLARACIÓN DEL MODO DE INTERACCIÓN EN LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
PERMITE CAMBIO DE RESOLUCIÓN CON AJUSTE DE CONTENIDO
TIPO DE CONTADOR DE EJECUCIÓN
PERMITE ADAPTAR LA VISUALIZACIÓN
TRABAJA A PANTALLA COMPLETA
VISUALIZACIÓN ADAPTABLE
TIENE CONTROL DEL TIEMPO DE EJECUCIÓN
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Fecha publicación: 29.3.2015
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